《策划学生双语报》PPT课件

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1、情态动词(一）modalverbGrammar(32ms)1策划：《学生双语报》情态动词有一定的意义，但没有人称和数的变化，不能独立使用，它和后面的动词构成谓语．只作情态动词的　　can/could,may/might,　　　　　　　　oughtto，must可情态可实义的　　need,dare/dared可情态可助动词的　shall/should,will/would相当于情态动词的　haveto,usedto2策划：《学生双语报》Must,can/could,may/might的用法must1.Must表示推测时，只能用于肯定句。这个电脑肯定出了问题。Ther

2、emustbesomethingwrongwiththecomputer.你努力学了一整天，一定累了吧Youhaveworkedhardallday.Youmustbetired.注意：Must用于肯定句中可表示“偏偏”。Naturally,afterItoldherwhattodo,mydaughtermustgoanddotheopposite.自然地，在我交代女儿做什么之后，她偏偏要做相反的事情3策划：《学生双语报》2.Must+bedoing/do表示对现在的动作进行肯定推测他现在一定在看小说Hemustbereadingnovelsnow.他们买了一辆新

3、车。他们一定很有钱Theyhaveboughtanewcar.Theymusthavealotofmoney.4策划：《学生双语报》3.Must+havedone表示对过去发生的事情作出的肯定判断他们在玩篮球，他们一定完成了作业。Theyareplayingbasketball,theymusthavefinishedtheirhomework.路是湿的。昨天晚上一定下雨了。Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.5策划：《学生双语报》can,could和beableto的用法Shecan/beabletosingtheson

4、ginEnglish.Thismachinecanmakeyoufeelcomfortable.1.can,beableto都可表示“能力”Can的主语是人或物,beableto的主语是人We’llbeabletofinishtheworksoon.Ihaven’tbeenabletoseethefilm.2.can只用于现在时和过去时(could)。be able to可以用于各种时态。could用于表示泛指过去的能力。如：I could read when I was four.6策划：《学生双语报》Althoughthesoldierwasbadlywou

5、nded,hewasabletotellwhathadhappened.3.表示特定的某一过去能力或表示成功地做了某事时，只能用was/were able to， 不能用could。Hewas able toflee Europe before the war broke out.Hewas able toswim before he got tired.表示过去的能力7策划：《学生双语报》can/could1.can/could表示推测时，只能用在否定句或疑问句中。It’ssolate.CanTombereading?CanitbeMr.Green?这个人不可能

6、是玛丽，她生病了。Itcan’tbeMary.Shehasfallenill.她不可能在说谎。Shecouldn’tbetellinglies.8策划：《学生双语报》在疑问句中Could比can更有礼貌，在此不是can的过去式。Canyouwaitamomentplease?Liz,canyoudomeafavor?Excuseme,couldyoutellmethewaytothestation?Iwonderifyoucouldhelpme.(请求)9策划：《学生双语报》2.can/couldhavedone对过去发生行为的可能性进行推测:刚才我还看见他了，所

7、以他不可能出国的。Isawhimjustnowsohecouldn’thavegoneabroad.门是锁着的，所以她不可能在家。Thedoorwaslocked.Shecouldn’thavebeenathome.10策划：《学生双语报》3.can/couldhavedone“本可以，本来可能已经”用于肯定句中，表示对过去发生的事情做出的判断，你本来可以考的更好。Youcouldhavehadabettermark.may/might1.May/might表示推测时，只能用于陈述句，表示对现在或将来要发生的动作把握不大。她们明天可能会到这里来。Theymayco

8、meher