2019高考语文一轮优练题7含解析新人教版

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1、人教语文2019高考一轮优练题（7）含答案李仕才一、语言文字运用1．（成语）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)①日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为然，事实上“长征”运载火箭已发射了100多次，而日本的主力火箭“H2A”执行发射任务才不过13次。②凤凰卫视《鲁豫有约》栏目的著名主持人鲁豫，身材娇小，着装优雅，谈吐伶俐，如此玲珑剔透又如此咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余地。③戊戌变法后，废科举，兴学校，已成为历史发展的必然，西方的教育体系也登堂入室，私塾成了布满历史尘蠹的老朽，科学成了新宠。④平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，

2、如果述而不作，时间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。⑤那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心悬魏阙”，仍心系国家大事，关注政局的变化。⑥二战爆发后，一直实行绥靖政策的张伯伦政府引起人们的强烈不满。1940年春天，多数下院议员都明确表示政府无能，首相应当辞职。在对政府的信任投票中，张伯伦惨遭失败。随后，丘吉尔临危受命，在困难时期挑起了国家的大梁。A．①②⑤B．①③④C．②⑤⑥D．③④⑥解析：选B　①不以为然：不认为是对的，表示不同意。这里应改“不以为意”。②玲珑剔透，正确。其形容的对象可以是物也可以是人。形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧；形容人聪明伶俐。③把“登堂入室”误解为“进入”。④述

3、而不作：作，创作。指只阐述前人的理论、演说，而自己并不提出新的见解。望文生义。⑤身在江湖，心悬魏阙：魏阙，古代宫门外高大的建筑，用作朝廷的代称。旧指解除官职的人，仍惦记着进朝廷的事。后常用以讽刺迷恋功名的假隐士。属多义成语，正确。⑥临危受命：在危难之际接受任命。注意区别“临危授命”。2．（病句）下列各句中，没有语病的一句是（）A．由于旅游市场的进一步规范和接待条件的不断改善，我国已经成为2010年世界上增长最快、最具活力的旅游目的地国家。B．质检总局近期组织进行了2010年第三次产品质量监督抽查，共抽查了22个省、区、市360个加油站销售的360种车用汽油产品。C．此次检测将通过居民的营养与健

4、康状况调查及健康体检，引导居民合理饮食，最大限度地降低与营养相关的慢性病的发病。7D．由于各方面因素，包括自然灾害比较多，需求比较旺盛，美元贬值，影响到国际市场的石油、农产品、粮食、棉花等价格上涨。答案：B（Ａ．“增长”主语残缺。Ｃ．“降低……发病”搭配不当，应改为“降低……发病率”。Ｄ．滥用介词“由于”，造成主语缺失。“影响到……价格上涨”句式杂糅。）3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)年画是中国特有的一种绘画艺术，始于古代的“门神画”。。即使手头再拮据的家庭，也要选购几幅年画，增添佳节的喜庆气氛。A．春节贴年画，是我国古老的习俗，起源于汉代，形成于北宋B．春节贴年画，图

5、的是一种顺意，求的是一种吉祥C．春节贴年画，既弘扬传统文化，又折射时代变迁D．春节贴年画，是非常讲究的事，富有鲜明的地域特点答案　B解析　根据横线后面的内容可知，文段更侧重于表达人们对年画传达喜庆和吉祥的愿望。A项侧重于介绍年画的起源变迁。C项中提到的“传统文化”和“时代变迁”，后文没有体现。D项侧重讲年画的地域特点。只有B项符合要求。4．下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。答：答案　高三的学习过程，首先应通过自学发现问题，以问题为引导，展开讨论或听课学习，由此发现规律，并在练习中加以运用，然后再次发现问题，巩固

6、对规律的掌握。二、古代文化知识5．下列关于文化知识的解说，不正确的一项是(　　)A．及第，科举考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。B．“行营”又叫“移营”，指行军打仗时的军营，旧时主要是指统帅出征时办公的营帐或房屋。C．庶吉士，明、清两代翰林院内的短期职位，由通过科举考试中进士的人中有潜质者担任。7D．太师，官名，秦置，是辅弼国君的大臣，多为大官的加衔，并无实际的职权。答案　D解析　应为“西周置”。三、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是“________________，________________”。(

7、2)宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：“________________，________________，________________。”答案：(1)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　(2)转朱阁　低绮户　照无眠四、古诗词鉴赏阅读下面这首词，然后回答问题。小重山令·赋潭州红梅姜　夔人绕湘皋①月坠时。斜横花树小，浸愁漪。一春幽事有谁知？东风冷，香远茜裙归