2019年高考历史二轮复习 重难点全解全析 专题19 祖国统一的历史潮流学案

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1、专题19祖国统一的历史潮流学习目标熟记香港、澳门回归祖国的史实;回顾港、澳、台问题造成的史实;了解‘‘一国两制’’政策的形成过程和台湾社会现状;理解“一国两制”的含义。教学重难点:教学重点:“一国两制”的理解教学难点:“一国两制”的形成过程、对当今“台独”分子的正确认识。趣味导引1、笑话:记得有一天,当我走在街上,看到两个人,正在吵架,他们正在吵什么呢,吵什么呢,看来两个人火气真的很大!男的骂∶“你陈水扁啊!”女的骂∶“你才陈水扁呢!”男的又骂∶“你就是陈水扁!”女的急了∶“你们全家都是陈水扁!”提问:为什么人们如此痛恨陈水扁?2、台湾原来有一句顺口溜“来来来

2、,来台大!去去去,去美国!”,结果被改成“来来来,来北大!去去去,去大陆!”。这说明了什么?大陆综合实力的增强知识梳理一、“一国两制”构想的提出:1、形成进程:最初提出是针对台湾问题(1)79年元旦全国人大发表《告台湾同胞书》 首次提出和平统一的方针(2)81年 叶剑英 《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》(3)80年代邓小平正式提出并全面阐述(4)84年 全国人大六届二次会议以《政府工作报告》的形式通过(5)1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国的方针;42、含义:“一国两制”必须是在“一个国家”之下实行“两种制

3、度”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。坚决反对两个中国或一中一台等分裂国土的阴谋。“两种制度”是在统一的中华人民共和国内部,大陆实行社会主义制度,台、港、澳保留原有的资本主义制度,维护台、港、澳地区的繁荣与稳定。【思维拓展】“一国两制”下的特别行政区与民族自治区的关系(1)两者的关系:都享有自治权,都是中央政府管辖下的地方行政区域,不具有任何独立主权实体的性质。(2)两者的区别:①设立的区域不同:特别行政区是在港、澳、台设立的,而民族自治区是在少数民族聚居的地区设立的。②自治程度

4、不同:特别行政区有“高度的自治权”,民族自治区有“一定的自治权”。③社会制度不同:特别行政区坚持资本主义制度,民族自治区实行社会主义制度。④解决的问题不同:特别行政区是为实现中国和平统一而设立的,民族自治区是为了解决民族问题、实现各少数民族管理本民族事务的愿望设立的。二、香港、澳门的回归:1、香港的顺利回归:(1)香港问题的由来:时间条约被割占或租借1842年中英《南京条约》割占香港岛1860年中英《北京条约》割占九龙司1898年中英《展拓香港界址专条》租借“新界”(2)中国政府收回香港的有利条件:(可结合教材P103“学思之窗”进行分析)①十一届三中全会后,

5、中国实行改革开放,综合国力日益增强,为香港回归创造了有利条件;②邓小平“一国两制”的伟大构想为解决香港问题提供了一个可行的方案;③中英双方共同努力、互谅互让的结果:1984年12月,中英双方经过22轮谈判最终签署了关于香港问题的联合声明。(3)香港的回归及意义:回归:1997年7月1日意义:①洗雪了香港被侵占的百年国耻,开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元;②为世界其他国家解决领土争端提供了和平的范例。③香港问题的解决,为澳门问题的解决提供了成功的范例。2、澳门的胜利回归:(1)澳门问题的由来:①1553年:葡萄牙取得在澳门的居住权;②1557年:葡萄牙开始了

6、对澳门的长期占据。(2)澳门的回归:1999年12月20日三、海峡两岸关系的发展:41、两岸关系的缓和:(1)20世纪70年代:①停止炮击金门:1979年元旦,国防部长徐向前宣布停止炮击金门,实现两岸间30年来的真正停火。②实行“三通”:中央人民政府倡议两岸直接实行通邮、通航、通商。3.(2012·天津文综·6)“就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是(  ) A.“一国两制”的提出                B.“九二共识”的确定 C.

7、中国国际威望的提高               D.中国国力的强大【答案】D 4.(2012·江苏单科·10)1987年2月,部分台湾同胞发起返乡运动,发表了《自由返乡运动宣言》。5月10日母亲节,一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久,老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方?》,台上台下的老兵哭成一片。这反映了(  ) A.“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同 B.台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制 C.海峡两岸业已达成“一个中国”的共识 D.港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础 【答案】B【解析】台湾岛内仍然存在主张分裂倾向的势力,A项

8、不符合史实;C项与题目没有直接联系,2

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