2019年春七年级语文下册第四单元修身正己14驿路梨花同步练习题新人教版

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1、14　驿路梨花1.走近作者彭荆风，1929年生，江西萍乡人，　　　家。1952年开始发表作品，1955年出版短篇小说集《　　　　　　》。1957年与人合写电影文学剧本《　　　　　　》与《　　　　　　》。代表作有长篇小说《鹿衔草》，中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》，短篇小说集《　　　　　　》等。2.字词汇总（1）【读准字音】给下列加点字和多音字注音。陡峭（　　）　　菌子（　　）　　　麂子（　　）　　瑶族（　　）驿路（　　）　恍惚（　　　）　倚在（　　）　香气四溢（　　）落　　　累　　　　宿（2）【辨清字形】根据拼音写汉字。n

2、iǎn（　　）走　bì（　　）风　立jí（　　）　màn（　　）步　　　　　　　　（3）【理解词义】请把下列词义或词语补充完整。①修葺：____________________________________________________________________②折损：____________________________________________________________________③驿路：_________________________________________________________

3、___________④恍惚：____________________________________________________________________⑤简陋：____________________________________________________________________⑥延伸：____________________________________________________________________⑦　　　　：光亮而透明。⑧　　　　：细长。⑨　　　　：（山势等）坡度很大，直上直下。

4、⑩　　　　：指香气浓郁，向四面飘散。3.写作特色结构巧妙小说以“我”和老余的见闻为线索，采用顺叙和插叙结合的方式组织材料，通过人物的叙说把十几年的事情浓缩在一晚一晨之间，也就是顺叙之中有插叙。这样就使全文结构紧凑。在行文构思上巧设悬念，以“谁是小茅屋的主人”为悬念，推进情节的发展，引人入胜。3以花喻人作者三次描写梨花，第一次描写梨花，因为它给人以希望，同时又衬托了小茅屋的温馨。第二次梦见梨花，是虚写，人与花交相辉映，以梨花的洁白衬托人物美丽的心灵。第三次写到梨花，花与人结合在一起，以大自然之美衬托人物精神之美，可谓新颖别致，匠心独运

5、，堪称寓情于景之妙笔。4.主旨归纳本文通过记叙云南哀牢山路边一个小茅屋的故事，生动地再现了雷锋精神在少数民族地区生根、发芽、不断传播的动人情景，热情地歌颂了社会主义社会人们互相关怀的崇高道德风尚。5.结构图示6.技法指导插叙的作用补充交代……，为下文……（中心事件）作铺垫，表现了……（人物）的……形象。3详解详析1．作　边寨亲人　边寨烽火　芦笙恋歌　驿路梨花2．(1)qiào　jùn　jǐ　yáo　yì　huǎnghū　yǐyì　luò　là　lào　lèi　léi　lěi　sù　xiǔ　xiù(2)撵　避　即　漫　篾　蔑　莹　营　

6、葺　茸(3)①修理(建筑物)。②损失。文中指因过分尊重使人承受不起，客套话。③文中指过往行人所走的道路。④(记得、听得、看得)不真切；不清楚。⑤(房屋、设备等)简单粗陋；不完备。⑥延长；伸展。⑦晶莹　⑧修长　⑨陡峭　⑩香气四溢3