2019年春七年级语文下册第五单元生活哲理17紫藤萝瀑布同步练习题新人教版

《2019年春七年级语文下册第五单元生活哲理17紫藤萝瀑布同步练习题新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、17　紫藤萝瀑布1.走近作者宗璞，1928年生，原名　　　　，著名哲学家冯友兰之女，原籍河南省唐河县，当代　　　。代表作有短篇小说《　　　　　》《　　　　　》，中篇小说《三生石》，散文集《丁香结》等。2.字词汇总（1）【读准字音】给下列加点字和多音字注音。光辉（　　）　　　　伫立（　　）　　琼浆（　　）船舱（　　）依傍（　　）　枯槐（　　）　花苞（　　）　盘虬卧龙（　　）　梦幻（　　）盛挑禁嚷觉笼（2）【辨清字形】根据拼音写汉字。伶dīng（　　）　止jìng（　　）　花suì（　　）téng（　　）萝酒niàng（　　）　pù（　　）布bèng（　　）溅　察yán（

2、　　）观色　hánɡ（　　）行（3）【理解词义】请把下列词义或词语补充完整。①伶仃：____________________________________________________________________②稀零：____________________________________________________________________③笼罩：____________________________________________________________________④遗憾：_____________________________

3、_______________________________________⑤不由得：__________________________________________________________________⑥盘虬卧龙：________________________________________________________________⑦　　　　：忍不住笑。⑧　　　　：春天已经过去了。⑨　　　　：指成群的蜜蜂和蝴蝶围绕着。比喻花开得非常茂盛，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。⑩　　　　：神仙所喝的美酒，后比喻酒非常醇美。⑪　　　　：观察言语和脸色来揣摩对方

4、的心意。33.写作特色运用修辞，生动形象本文多处运用了比喻和拟人的修辞手法。如：“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”这句话运用比喻的修辞手法，形象地写出了紫藤萝的繁茂。“‘我在开花！’它们在笑。‘我在开花！’它们嚷嚷。”运用拟人的修辞手法，生动地写出了花开之盛，突出了花的勃勃生机。4.主旨归纳作者借描写生机勃勃的紫藤萝花，赞美了生命的顽强、美好，表达了对生命永恒的感悟，告诉人们：不能让昨天的不幸把自己压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以顽强的生命力，投身到生命的长河中，在闪光的花的河流中航行。5.结构图示6.技法指导理解词语

5、所指代的内容①直接用文中原词或原句回答，只要截取原文中的短语、整句或片段即可。②对原文中的句子稍加改造，或提取关键词，或去头斩尾，或选一个分句，或择要概述等。3详解详析1．冯钟璞　作家　红豆　弦上的梦　2．(1)huī　zhù　qióng　cāng　bàng　huáibāo　qiú　huàn　shèng　chéng　tiǎo　tiāojīn　jìn　rāng　rǎng　jué　jiào　lǒnɡ　lónɡ(2)仃　境　穗　藤　酿　瀑　迸　言　航　俊峻　骏　幅　辐　蝠　淀　绽　锭(3)①孤独；没有依靠。②稀少，零星，形容稀疏的样子。③像笼子似的罩在上面。④不称心；大可惋

6、惜(在外交方面常用来表示不满和抗议)。⑤不禁。⑥形容枝干弯弯曲曲，苍劲有力。⑦忍俊不禁　⑧春红已谢　⑨蜂围蝶阵　⑩仙露琼浆　⑪察言观色3