七年级语文下册第五单元17紫藤萝瀑布同步练习.docx

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1、最新初中精品教育资料,仅供参考学习!七年级语文下册第五单元17紫藤萝瀑布同步练习紫藤萝瀑布1.下列加点字的注音有的一是()A.迸溅(bèng)挑逗(tiǎo)花穗(suì)...B.憾(hàn)梢(shāo)伫立(chù)...C.枯槐(kū)盛开(shèng)条幅(fú)...D.沉淀(diàn)罩(zhào)船(cāng)...2.下面一段中有三个字,找出来并改正。仙露(jiāng).蜂蝶阵(dié).忍俊不禁(jīn).虬卧(qiú).花开花着人生命运的浮沉,花荣花枯串着代社会的哀。紫藤已不再是自然生物,而是一种象征,它象征生命再生,象征代更替,象征美

2、的不。作者紫藤瀑布的礼,是她生命活力的呼,是身心遭劫后求感勃的精神寄托,是人生在史桑中解脱重的心灵博。______改____________改____________改______3.正确的填在句中的横。(1)只是深深浅浅的紫,仿佛在________(流跳),在笑,在不停地生。(2)花儿一串挨着一串,一接着一,________(彼此相互)推着着,好不活!(3)我浸在繁密的花的光中,的一切时都不存在,有的只是精神的________(宁静安静)和生的喜悦。(4)它依傍一株枯槐爬得很高,但花从来都________(稀零稀落)。4.下列各句中,加点的成使用不恰当的一是

3、()A.从繁、喧的市中心来到山清水秀的避暑地,我感到心安理得....。B.在党的九十个特殊的日子里,回党走的程,我真是百感交集....。C.他了一句幽默,我一听都忍俊不禁。....D.演到精彩,台下的众不而同地鼓掌呼起来。....5.仿照下面一段文字,运用比的修辞手法,你生命的与感悟。(要求:明、有文采)生命像什么?生命像奔不息的一江春水,最流入海;生命像生的一棵小,大后叶落根⋯⋯生命是生生不息的,是永恒的。_____________________________________________________________________________

4、___________________________________________________________________1/7最新初中精品教育资料,仅供参考学习!◆课内精读阅读课文,完成题目。6.作者是按什么顺序对盛开的紫藤萝花进行描写的?作者笔下的紫藤萝花有什么特征?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、___________________________________________________________________________7.请从修辞手法的角度,赏析下面句子的表达效果。(1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。____________________________________________________________________________________________________________________________________

6、____________(2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵”一句在文中的作用是什么?_______________________________________________________

7、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.文中为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段?_________________________________________________________________________________________

8、___________________

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