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《2019届高考生物二轮复习 专题14 生物的变异与育种习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题14 生物的变异与育种挖命题【考情探究】考点考向要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度1基因突变与基因重组基因重组Ⅱ2018课标全国Ⅰ,6,6分生命观念、科学思维易★★☆基因突变Ⅱ2018江苏单科,15,2分中★★☆2染色体变异染色体结构变异Ⅱ2015课标全国Ⅱ,6,6分生命观念、科学思维中★★☆染色体数目变异Ⅱ2018海南单科,17,2分中★★☆低温诱导植物染色体数目的变化实验与探究2015江苏单科,29,8分科学探究中★☆☆3育种育种过程与方法Ⅱ2014课标全国Ⅰ,32,9分社会责任、科学思维易★★☆育种程序图的识别Ⅱ2018天津理综,2,6分中
2、★★☆分析解读 本专题是高考的命题热点,在考纲的要求都为Ⅱ,命题角度有基因重组的来源、基因突变的产生和结果分析、基因突变特点的理解、染色体变异类型的判断、染色体组数的判断、低温诱导染色体加倍的实验和育种等。生物的变异常常结合遗传定律、细胞分裂和基因表达等内容进行考查;育种的考查多以当前热点作为材料背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种等多种育种方式的原理、过程和特点。在复习中宜采用归纳比较法,掌握三种可遗传变异的区别、育种的原理和方法等难点。预计2020年高考中结合生产生活实际考查基因突变、基因重组、染色体变异及其在育种上的应用的试题还将
3、会出现。27【真题典例】破考点考点一 基因突变与基因重组【考点集训】考向1 基因重组 1.(2019届湖南永州一模,19,1分)同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是( )A.产生新的基因组合机会多 B.基因突变频率高C.更易受环境影响而发生变异 D.产生许多新的基因答案 A 2.(2019届湖南衡阳八中第二次月考,30,2分)下列有关基因重组的叙述,正确的是( )A.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型B.非等位基因的交叉互换、易位均可导致基因重组C.基因重组可以产生多对等位
4、基因D.基因重组可以产生新的性状答案 A 3.(2019届福建三明一中第二次校考,39,1分)下列各生物技术或成果中,与基因重组无关的是( )27A.矮秆抗病小麦B.烟草—海南烟草植株C.抗冻番茄D.杂交水稻答案 B 考向2 基因突变4.(2018湖北重点中学第一次联考,28,1分)某人染色体上的基因E突变为e导致编码的蛋白质中段的一个氨基酸改变,下列叙述正确的是( )A.E基因突变为e基因发生了碱基对的增添或替换B.E基因突变为e基因,e基因中嘌呤与嘧啶的比值不会改变C.e基因转录时所需的tRNA数量发生改变D.E、e基因的分离只发生在减数第一次分裂
5、过程中答案 B 5.(2019届安徽皖中名校联盟第一次月考,22,2分)动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,这类变异会引起人类的多种疾病,且重复拷贝数越多,病情越严重。下列关于动态突变的推断正确的是( )A.可借助光学高倍显微镜进行观察B.只发生在有丝分裂间期C.会导致染色体上基因的数量有所增加D.突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现答案 D 6.(2019届云南玉溪第二次调研,21,1分)视网膜母细胞瘤为恶性肿瘤,其发病与RB基因有关。RB基因编码的蛋白质称为RB蛋白,分布于细胞核内,能抑制细胞增殖。正常人体细胞中
6、含有一对RB基因,当两个RB基因同时突变产生突变蛋白时,会发生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是( )A.上述RB基因发生突变属于显性突变B.突变蛋白可以延长细胞周期C.突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质D.RB基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变答案 D 27考点二 染色体变异【考点集训】考向1 染色体结构变异 1.(2018浙江11月选考,11,2分)某种染色体结构变异如图所示。下列叙述正确的是( )A.染色体断片发生了颠倒B.染色体发生了断裂和重新组合C.该变异是由染色单体分离异常所致D.细胞中的遗传物质出现了重复和缺失
7、答案 B 2.(2019届黑龙江哈尔滨六中第二次月考,50,1分)如图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、a'仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是( )A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D.①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期答案 C 3.(2018安徽芜湖一模,4,6分)如图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。下列叙述正确的是( )A.基因重组可导致a、b位置
8、互换B.若b、c基因位置互换,发生染色体易位27C.b中发生碱基对
