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《2019届中考历史专题复习世界近代史第二十一单元两次工业革命练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、两次工业革命一、单项选择1.(2018·淮北二中模拟)18世纪的英国,工匠们的聪明才智被充分调动了起来,新的发明一个接着一个,英国开始一步步接近“工业革命”的起跑线。下列哪一个行业可以被称为英国工业革命的起跑线( )A.冶金业B.棉纺织业C.毛纺织业D.交通运输业答案:B2.(2018·合肥三十八中模拟)“当初,纺织业的机器因为经常出现故障,曾被当作怪物。直到1806年,曼彻斯特建立起世界上第一家由蒸汽机转动的织布厂之后,英国人才真正明白机器生产是发财致富的便捷途径。”与上文中的蒸汽机出现的相关人物是( )A.凯伊B.哈格里夫斯C.瓦特D.斯蒂芬森
2、答案:C3.(2018·巢湖二中模拟)1825年9月27日早晨,对于斯托克敦的人们来说,发生的情景是难以描述的:有人喜形于色,有人惊讶不已,使得这个场面丰富多彩。这个场面的主角应该是( )A.凯伊和他发明的飞梭B.哈格里夫斯和他发明的“珍妮机”C.瓦特和他改进的蒸汽机D.斯蒂芬森和他发明的蒸汽机车答案:D4.(2018·江西)导致下图中各职业比重变化的主要原因是( )519世纪英国各职业的比重A.新航路的开辟B.殖民扩张C.资产阶级革命D.工业革命答案:D5.爱迪生发明电灯,给人类的“火烛史”画上句号。时隔140年,点亮千家万户的白炽灯排进“淘汰名
3、录”。白炽灯发明于( )A.工业革命时期B.第二次工业革命时期C.第一次世界大战期间D.第三次科技革命期间答案:B6.(2018·山东德州)某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“新动力的发明”应是( )A.蒸汽机B.内燃机C.发电机D.飞机答案:B7.(2018·合肥五十中模拟)1908年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为1个小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是( )A.科学理论推动技术进步B.
4、新技术提升企业竞争力C.垄断组织促进生产发展D.新技术保证了产品质量答案:B8.在第52届巴黎航展上,中航工业首次展出的直10ME武装直升机和直19E武装直升机、运9E军用运输机引起了媒体及观众的极大关注。20世纪初,首次将人类飞上天空的梦想变为现实的历史人物是( )A.本茨B.莱特兄弟C.福特D.爱迪生答案:B9.第二次工业革命极大地推动了社会的发展,对生产力以及社会经济、政治等各个方面产生了非常大的影响。第二次工业革命的特点是( )5A.以英国为中心缓慢向周边发展B.发明家大都是具有实践经验的工人和技师C.科学研究同工业生产紧密结合D.首先应用
5、于纺织业答案:C10.(2018·安庆外国语学校模拟)工业革命和第二次工业革命的相同之处是( )A.从发明和使用机器开始B.使人类进入了“电气时代”C.电子计算机的广泛应用D.促进了经济发展,改变了人们生活答案:D二、组合列举11.科技革命给人类社会生活带来了巨大变化。(1)工业革命是促进 发展到大机器生产的一次革命,是资本主义发展的重要阶段。 (2)开始于19世纪70年代的第二次工业革命,最主要的标志是 的广泛使用。 (2)第二次工业革命中,汽车和 等交通工具的发明,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。 答案:(1
6、)手工工场 (2)电力 (2)飞机三、材料解析12.工业革命深刻地改变着人类的生产生活,改变着世界的面貌。阅读下列材料,探究问题。材料一 1800—1870年英国煤产量(单位:万吨)年代180018201830185018601870产量1100174024004940800011000——摘编自《一个岛国的崛起》(1)材料一反映的趋势是什么?英国工业革命期间,在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进了这一趋势的出现?材料二 见下图1870—1900年世界石油产量变化图5(2)材料二中反映了什么现象?导致这一现象出现的主要原因是什么?(3)结合所学知识,
7、分析材料一、材料二反映的现象对人类生活和生态环境的影响。对此,你有什么认识?材料三项 目英法德美19世纪中期工业产量所占位次12431870—1913年工业增长倍数1.31.94.68.11913年工业产量所占位次34211913年殖民地面积所占位次1245(4)材料三中主要资本主义国家工业产量位次变化的主要动力是什么?观察1913年工业产量所占位次与殖民地面积所占位次之间出现了什么现象?结合所学知识说明这种现象产生了什么影响?参考答案:(1)英国煤产量逐年提高;蒸汽机的改进。(2)石油产量剧增;内燃机、汽车的发明。(3)影响:煤炭和石油的大量开采和使
8、用,大大促进了经济发展和人们生活水平的提高,但也严重破坏了生态环境,引发资源、气候等问题。认识
