大学生的爱情二三事

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1、大学生们的爱情二三事爱是什么？人有三样东西是无法隐瞒的，咳嗽，穷困和爱，你想隐瞒越欲盖弥彰。人有三样东西是不该挥霍的，身体，金钱和爱，你想挥霍却得不偿失。人有三样东西是无法挽留的，时间，生命和爱，你想挽留却渐行渐远。人有三样东西是不该回忆的，灾难，死亡和爱，你想回忆却苦不堪言。——《洛丽塔》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经》爱情的定义爱情是人类特有的情感形式，是男女双方在交往中形成的彼此倾慕、相互爱悦、渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、深沉、持久专一的真挚感情。(单相思)爱情的三个基本要素性爱理想责任爱情铁三角理论耶鲁大学社会心理学家罗伯特·斯腾伯格的爱情铁三角理论：完美的

2、爱情包括激情、亲密和承诺。理想志同道合的思想基础情投意合的感情基础忠诚专一的道德基础“择偶须偕千秋业，爱有源头情不竭”责任对性爱和理想的升华。爱情生活的重要保障，是坚贞爱情的“试金石”。一种自愿的担当。体现对对方的“忘我”付出，提升了爱情的境界。爱情的特征互异性互爱对等性纯洁专一性强烈持久性《诗经》“中心藏之，何日忘之”；汉乐府《上邪（ye）》“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰！山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合：乃敢与君绝！”思考：是否认为专一性和持久性仍是现代爱情的主要特征？各抒己见你向往的爱情类型以及欣赏的爱情诗歌、电影、小说等。爱情的心理学解读——R.Sternberg爱情的成分

3、理论程度时间激情亲密承诺大学生，应该拥有爱情吗？什么是恋爱？恋爱，是异性或同性互相爱慕的行动表现。什么是大学生？大学生就是已经有了自己的思想，自己的逻辑思维，有了自己的主见了，对一件事物对自己的利弊关系已经能够准确地判断了。有人说大学是人生最美好的阶段，应该谈一场轰轰烈烈的爱情，即使最后两人不能够在一起，也足够自己一辈子怀念。也有人说大学的主要任务还是学习，而只是单一的谈恋爱，会导致一些同学无法专注于学习，会浪费大量的宝贵时间。大学生的择偶标准对学生择偶条件的抽查发现，对于外在美和内美的要求，一般说来，男生，尤其是文科的男生较注重前者，而女生则大都注重后者。近几年来，这种情况有所变化，男女生的

4、择偶标准越来越趋于一致：首先是要求对方与自己有共同的理想、志趣，其次要求对方品德高尚，知识渊博，具有见识和多方面的才能，最后才考虑外表，而且外表一般即可，主要是要气质好。志、德、才、貌。大学生恋爱与性（现状）一半以上学生认为只要双方愿意，恋爱期间发生性行为无需指责。据2001年的一项调查显示，男大学生体验过性活动的比例随年级递增：大一7%，大二30%，大三80%，大四约99%。另一较保守的数据是，一万多名在校大学生中，有性行为的男生约为15%，女生约为5%。安全套自动售货机进大学校园，有些性健康教育活动让男女生吹安全套玩来破除性的神秘感，你作何感想？举例：2004年8月1日零时，中央财经大学法

5、学专业大二学生赵玉萍，由于看到太多女大学生因同居、堕胎而身心俱损，就经过多方联系，与另外两名女孩一起，创办了“中华青春无暇”网站，启动了一项拒绝婚前性行为宣言签名活动。结果很不理想，与她们一天访问量200人的预期相差太远，每天访问量只有20人。有人直呼她们为“封建操守联盟”，更有人怀疑她们在搞色情交友活动。你对此有何认识？大学生眼中的婚前性行为正方：六种观点说“赞同”感情基础论、人之本性论、人身自由论、基本人权论、身心健康论、法律界限论反方：四个角度看“影响”影响幸福论、承担责任论、影响学业论、违反道德论（一）大学生的恋爱特点1．浪漫性2．易变性3．多元性4．突击性5．轻率冲动性（二）大学生恋

6、爱中容易混淆的几种感情1.好感与爱情2.异性友谊与爱情3.爱情与激情问题：人一生是否只有一次真正的爱情？一点忠告大学生不可只为爱情尤其是性爱而去接触异性，也不必因为不谈恋爱而回避异性，因为广泛的异性交往和友谊是大学生活的自然而重要的内容。即使是处于恋爱中的学生，也希望你们不要局限于二人世界，而是要继续保持、发展广泛的人际交往，把友谊作为爱情的重要补充。（三）大学生恋爱中常见的问题1.爱情至上的观点持这种观点的人认为：爱情凝聚着生活的全部意义，爱情就是一切，是全部生命价值的所在，除此之外，一切都是乏味的。这种爱情至上的观点在大学生中比较常见。2.爱情理想化的观点爱情理想化的人，往往把人的各种优秀

7、品质集中在一个梦中情人身上，因此，当他们用这一理想模式去衡量现实生活中的异性时，发现对方总不能尽如人意。3.爱情的情感化、经验化倾向“校园爱情，不谈婚姻”、“说好时间的爱情”。“爱恋只是为了获得经验”、“毕业了就分手”。这种观点或许在校园中还并非主导，但已开始被越来越多学生提及。大学生对“不求天长地久，只求曾经拥有”这一观点，同意和基本同意的占58.8%，不同意和不太同意的占25.6%。其中，男女