2018版高中语文 第四单元 万物静观皆自得 第11课 游褒禅山记学案 语文版必修

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1、第11课　游褒禅山记学习重点　1.积累文言基础知识，背诵重点语句。2.从游山中悟出人生哲理，体会作者积极的人生态度；学习即事明理、叙议结合、前后紧密相扣的写作方法。王安石名句1．因天下之力，以生天下之财；取天下之财，以供天下之费。2．读书谓已多，抚事知不足。3．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。4．年少从他爱梨粟，长成须读五年书。5．才有长短，取其长则不问其短；情有忠伪，信其忠则不疑其伪。6．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。文本导学1．词语理解(1)一词多义①悲②卒③文④极⑤观⑥胜(2)古今异义①比好游者尚不能十一古义：　今

2、义：基数词；中华人民共和国国庆日。②而世之奇伟、瑰怪、非常之观古义：　今义：程度副词，十分，极。11③此所以学者不可以不深思而慎取之也古义：　今义：在学术上有一定成就的人。④至于幽暗昏惑而无物以相之古义：　今义：表示达到某种程度；表示另提一事。(3)虚词归纳①其②然2．词类活用(1)有泉侧出：　(2)始舍于其址：　(3)名之曰“褒禅”：　(4)后世之谬其传而莫能名者：　(5)而其见愈奇：　(6)盖其又深，则其至又加少矣：　(7)问其深，则其好游者不能穷也：　(8)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：　　3．特殊句式(1)其孰能讥之乎：　(2)何可胜道也哉：　1

3、1(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也：　(4)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽：　(5)唐浮图慧褒始舍于其址：　(6)所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也：　(7)今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也：　4．语句翻译(1)唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之，以故其后名之曰“褒禅”。译文：　　(2)所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。译文：　　(3)既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。译文：　　(4)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。译文：　　　(5)此所以学者不可以不深思而慎取之也。译文：　　11本文主要是记叙游

4、山探幽寻胜的经过还是探究做学问的道理？作者游山探幽寻胜的过程和学者做学问的过程有哪些相似之处？游山探幽寻胜的经过探究做学问的感悟1．游人游山探幽寻胜也好，学者做学问也罢，要想“有得”，需要哪三个条件呢？在这三个条件中，作者认为哪一个最重要？答：　　2．阅读第四段，作者又由仆碑悟出了哪个观点？这一观点是怎样演绎而来的？答：　　作者在文中多处运用了对比手法，请举例并分析其作用。答：　　链接作家作品1．作者简介王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，封荆国公。抚州临川(今属江西)人，北宋杰出的政治家、文学家、思想家。宋神宗时任宰相。他创立新法，改革旧政，是一个进步

5、的政治家。文学上的主要成就在诗文方面。词作不多，但其“作品瘦削雅素，一洗五代旧习”，不受当时绮靡风气的影响。他的诗歌遒劲清新，散文雄健峭拔。为唐宋八大家之一。有《王文公文集》《临川先生文集》。2．背景展示11《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年(1054)任舒州通判，辞官还乡，途中游览褒禅山，同年7月以追记形式写下的。在“游记”这一最具辞采和情趣的文体里，王安石将极富哲理的主题引入说明要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力，并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。3．文学知识古代游记作为古代散文文体的一种，前人多把

6、它归入“杂记体”中。它是摹山范水、专门记游的文章，以描绘山川自然、风景名胜为内容，写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受。文内文外　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教徒、佛塔等。这里指僧人。慧褒：唐代高僧。舍：筑屋而居。卒葬之：死后葬在那里。庐冢(zhǒnɡ)：也作“庐墓”，古时为了表示孝顺父母或尊敬师长，在他们死后的服丧期间，为守护坟墓而盖的屋舍，叫做“庐冢”。这里指慧褒的1111福建长乐。王回深父(fǔ)：王回，字深父，北宋理学家。父，古代男子美称，后多用于男子的表字。也写作“甫”。下文“平父”“纯父”的“父”同。安国平父：王安国，字平父。安国、安上都是王安

7、石的弟弟。安上纯父：王安上，字纯父。至和：宋仁宗年号。王某：王安石。古人作文起稿，写到具体日期和自己的名字时，往往只用“某”代替(或在“某”上冠姓)，以后誊写时才把日期和姓名写出。根据书稿编的文11《游褒禅山记》技巧鉴赏1．本文在写作上的突出特点是记叙和议论有机结合，在游记的基础上用酣畅的笔墨进行大量的议论，照应严谨，从个别引申出一般的写法，表现了作者的阔大胸襟。文中记叙部分和议论部分的联系主要表现在以下三个方面：(1)两个部分之间用了过渡句，使文章承上启下，过渡自然，衔接紧密。如第一部分的最后几句和第二部分的第一句。(2)两个部分在文字上前后呼应。如“平旷”与“

8、夷”，“记