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时间：2019-07-08
《自由读课文,要求：读通读顺,遇到读不通的句子就停下来多读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一：自由读课文，要求：读通读顺，遇到读不通的句子就停下来多读几遍，遇到不认识的字和不理解的词，做上记号。二读生字，并给它组一个词融剩伐煤三用你喜欢的方式再读课文，读文后说说你的收获。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”淘课件网www.taokejian.com“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。她问大门：“门先生，我的好朋友——树在哪儿，您知道吗？”鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”大门回答说：“树么，在厂子
2、里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。小女孩回答说：”火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。鸟儿为什么对着灯火看了又看？鸟儿盯着灯火看的时候，心里在想：。鸟儿唱完歌儿，对着灯火看的时候，好象在说:“。”拓展：学完了课文，你肯定有很多话想说，你想对谁说？想说些什么呢？（先说一说，再写下来）
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