2018年七年级语文上册 第五单元 18 狼教案 新人教版

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1、教学目标知识与技能1.初步培养学生阅读文言文的能力。2.掌握一些常见文言词语和句式，活学活用。3.背诵全文，理解课文内容。过程与方法1.在前面学习的基础上，进一步熟悉文言文。可以适当补充，或引导学生课外主动再去阅读《聊斋志异》里一些较浅显的小故事。2.对文言知识的活学活用，是指学生在自己的阅读中运用这些知识，促进理解。3.背诵应在熟读、理解的基础上进行，避免死记硬背，伤害了学生的兴趣。情感、态度与价值观学会勇敢机智地与邪恶势力作斗争。学习重点体会屠户内心世界的变化过程。学习难点怎样理解文章的主旨。学法指导朗读法、品读法、讨论点拨法。18狼教学过

2、程教学环节教学内容环节一新课导入昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈”，险些丧命，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，屠夫是否从东郭先生身上汲取了教训，或又重蹈覆辙？狼是否变善良了？带着这些疑问，今天我们就来学习蒲松龄的《狼》。6环节二自主学习一、助学资讯作者作品蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人。清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》等。“聊斋”是蒲松龄书斋的名称，“志”是“记述”的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇，故事来源广泛，有作者

3、的见闻，有借鉴过去的题材，有采于民间的传说，有作者的想象虚构。作者将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了其爱憎感情和美好理想。《聊斋志异》6环节二自主学习代表了我国古代文言短篇小说的最高成就。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲松龄故居题联，赞蒲松龄著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。二、字词积累1.字音缀行(zhuì)大窘(jiǒnɡ)倚(yǐ)黠(xiá)苫蔽（shàn）眈眈(dān)瞑(mínɡ)尻尾(kāo)假寐（mèi）毙（bì）2.文言知识古今异义①一狼径去（古义：离开；今义：

4、从所在地到别的地方）②屠自后断其股（古义：大腿；今义：屁股）③盖以诱敌（古义：大概，原来是；今义：覆盖；盖子）④禽兽之变诈几何哉（古义：多少，意思是能有多少；今义：一门学科）⑤止增笑耳（古义：罢了；今义：耳朵）一词多义①其：恐前后受其敌(指狼)场主积薪其中(指打麦场)屠乃奔倚其下(指柴草堆)一狼洞其中(指柴草堆)意将隧人以攻其后也(指屠户)屠自后断其股(指狼)其一犬坐于前(指两狼，可译作“(两狼)其中”)②之：复投之(代词，代指狼)禽兽之变诈几何哉(助词，可译作“的”)两狼之并驱如故(助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译)久之(助词，凑音节

5、，无实义)又数刀毙之(代词，指狼)③以：投以骨(介词，把)意将隧入以攻其后也(连词，来)盖以诱敌(连词，用来)④意：意暇甚(神情、态度)意将隧入以攻其后也(想)⑤敌：恐前后受其敌(攻击、胁迫)盖以诱敌(敌人)⑥前：恐前后受其敌(前面)狼不敢前(上前)词类活用①一狼洞其中（名词做动词，挖洞）②意将隧入以攻其后也（名词做状语，从通道）③其一犬坐于前（名词做状语，像狗一样）④狼不敢前（名词做动词，上前）⑤止增笑耳（动词做名词，笑料）⑥恐前后受其敌（名词做动词，攻击）6环节二自主学习文言句式省略句：①顾野有麦场（省略主语“屠”）②一狼洞其中（“洞”后面

6、省略介词“于”）③投以骨（“投”后面省略宾语“之”）倒装句：投以骨（状语后置，应为“以骨投”）三、整体感知1.朗读课文，翻译重点句子。（1）复投之，后狼止而前狼又至。再拿骨头投给狼，后面的狼得到骨头停下来，可是前面的狼又跟了上来。（2）久之，目似瞑，意暇甚。时间长了，（狼）好像闭上了眼睛，神情很悠闲。（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。另一只狼在堆积的柴草中打洞，打算要从通道进入来攻击屠户的背后。（4）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（屠户）这时才知道前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。（5）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？狼也狡猾啊，可是

7、一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？2.按开端、发展、高潮、结局的故事情节，归纳第一至四段的意思。⑴开端：遇狼。⑵发展：惧狼、御狼。⑶高潮和结局：杀狼。3.全文表现了狼的哪些特点？简要分析。全文表现了狼的凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢的特点。两只狼发现了屠户，立刻跟了上去，尽管屠户“投以骨”仍不依不饶，将其凶恶贪婪的本性暴露无遗。而面对屠户“奔倚”“持刀”，两狼决定前后夹击，一狼“犬坐于前”“以诱敌”，一狼则“意将隧入以攻其后”，可见它们的狡诈。可狼被屠户开始时的软弱所迷惑，认为他即使“持刀”也必定不敢主动进攻，所以才会在假寐和打洞的过

8、程中被屠户杀死，由此可见狼的狡猾中透出了愚蠢。6环节三合作探究一、深层探究1.课文主要写了屠户与狼斗勇的经过。朗读课文，说说其间经过了哪几次交锋？第一