梨林一中德育处制度汇编(总)

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1、德育处主任工作职责德育处是处理学生德育日常事务，实施学校德育组织与管理的办事机构，其主要工作职责如下：一、制定学校德育工作计划和活动的方案，并组织实施。二、贯彻执行上级有关德育工作的文件和条例，有计划的对学生进行品德教育、法纪教育、安全教育，建立健全学生管理制度，预防青少年犯罪。三、组织学生开展丰富多彩的文体活动，如：体育节、艺术节、科技节、读书节等，使学生全面发展。四、组织和安排常规性德育活动和社会实践活动，如：晨会、升旗仪式、报告会、班队会、参观访问、军训、义务劳动、假期教育、其它文体卫生活动等。五、

2、加强德育队伍建设，对班主任、副班主任进行定期培训、指导，提高班主任、副班主任工作能力。六、贯彻体育工作条例，组织学生开展体育活动，落实“两课两操一活动”，使学生有一个健康的体魄。七、贯彻卫生工作条例，搞好卫生宣传教育及卫生监督工作，搞好环境卫生、个人卫生，预防疾病，组织体检，负责卫生室工作。八、负责三好学生、优秀干部、先进集体等评选工作；经常深入课堂、操场等场所了解学生思想、生活情况，发现问题及时解决；了解、掌握、督促、检查《小学生守则》、《小学日常行为规范》和学校《一日常规评比》等德育常规的落实情况。九

3、、指导班主任写好学生的操行评语，不断探索总结德育工作评估、量化管理的标准和办法。十、负责学校思想政治宣传工作，办好广播站，电视台、黑板报、橱窗，组织搞好教室布置和校园环境建设，做好检查、考评工作。十一、组织和指导开好家长会，办好家长学校，成立家长委员会，建立学校、家庭和社会三结合的教育网络，指导开展家长委员会组织的学生假日实践、亲子等活动。十二、完成学校领导交给的其它各项任务。48政教处政教员工作职责政教员是德育主任的助手，帮助主任落实学校德育工作计划，组织、管理和检查学校德育工作，处理常规管理日常事宜。

4、其主要职责是：1、在德育处主任的直接领导下，根据德育处工作计划，执行德育处工作会议的有关规定，协助德育主任处理好德育处日常工作。２、组织学生认真贯彻《中、小学生日常行为规范》和其它各项规章制度，维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯，努力成为具有文明意识的公民。3、按照德育处的整体工作要求，协助班主任督促学生认真学习，教育学生明确学习目标，端正学习态度，指导学生科学的学习方法，完成学习任务，经常与班主任及任课老师联系，树立良好的学风。4、协助主任制订值周教师工作职责，对值周教师工

5、作进行布置和考核。配合、协助值周教师和值周学生做好评比工作，抓好卫生常规的落实，保证学校正常的育人环境和教学秩序。5、加强对班主任的管理和指导工作，协助主任召开班主任例会、培训会、经验交流会等，提高班主任队伍素质。配合班主任做好学生的政治思想工作和差生的教育转化工作，开展寓教于乐的活动，提高学生的素质。6、课间经常在教学楼内和公共场所巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。7、加强对学生的日常行为规范管理，组织好全校性的学生重大活动，做好班会、集会的班主任考勤工作。关心学生的生

6、活和健康，经常深入班级，检查各班班会课情况及每天班务情况，及时向班主任、年级组长传递信息，并向主任提供学生中的思想动态。8、协助主任召开各类学生会议或组织各种活动，负责对学生会、班委会干部的指导、培训工作，提高学生干部的整体素质。9、保持与班主任、年级组长及家长的联系，形成教育学生的合力，对学校各年级“特殊学生”做到心中有数，对不良行为要及时制止与教育，研究对学生的教育措施。10、及时下发德育处有关计划、通知和各类表册，检查各班工作计划、班务日记、班会课记录和班主任的各种上交材料，并做好收集、整理、归档工

7、作。11、做好“后进生”48的帮教转化工作，教育处理违纪学生，督促学生爱护公物，爱护花木。12、对学校各种活动（如升旗、集会、课间操、运动会等），要有效组织学生会干部维持好秩序，并做好各项检查、评比工作，保证各项活动的顺利进行。13、协助主任做好外来人员的接待与安排工作，遇到问题要头脑冷静，态度和蔼，耐心解释，保证学校有一个良好的教学秩序。14、参加各类德育工作会议并做好记录，负责发放有关材料，15、负责学生宿舍管理员的指导、考评工作，制定宿舍管理员职责和考核方案，协助宿舍管理员做好住校生的住宿安排，督促

8、宿舍管理员做好对住校生的管理工作。16、认真完成学校领导交办的临时性工作。班主任工作职责一、教育管理职责主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，提倡走入学生的德育工作作风，了解学生，贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受”，切实提高班级工作实效。深入推进主动性德育的工作实践。依据了解学生和贴近学生的实践原则，