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《2018_2019学年八年级数学下册第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第2课时用样本平均数估计总体平均数练习新版新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时 用样本平均数估计总体平均数1.某校开展“节约每一滴水”活动,为了了解开展活动一个月以来节约用水的情况,从八年级的400名同学中选取20名同学统计了各自家庭一个月的节水情况,如下表:节水量/m30.20.250.30.40.5家庭数/个24671估计这400名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是( )A.130m3B.135m3C.6.5m3D.260m32.某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么由此求出的平均数比实际平均数小( )A.35B.3C.0
2、.5D.3.53.[2018·邵阳]某市对九年级学生进行综合素质评价,评价结果分为A,B,C,D,E五个等级.现随机抽取了500名学生的评价结果作为样本进行分析,绘制了如图20-1-5所示的统计图.已知图中从左到右的五个长方形的高之比为2∶3∶3∶1∶1,据此估算该市80000名九年级学生中综合素质评价结果为“A”的学生约有人.图20-1-54.某餐厅供应单价为10元、18元、25元三种价格的抓饭,图20-1-6是该餐厅某月销售抓饭情况的扇形统计图,根据该统计图可算得该餐厅销售抓饭的平均单价为元.4图2
3、0-1-65.某中学举行了一次演讲比赛,分段统计参赛同学成绩的结果如下表:分数段/分61~7071~8081~9091~100人数2864这次参赛的同学的平均分数为分.图20-1-76.小亮调查本班同学的身高后,将数据绘制成如图20-1-7所示的频数分布直方图(每小组数据包含最小值,但不包含最大值,比如第二小组的x满足145≤x<150,其他小组的数据类似).设班上学生身高的平均数为(单位:cm),则的取值范围是.7.[2018·湘潭]今年我市将创建全国森林城市,提出了“共建绿色城”的倡议,某校积极响应
4、,在3月12日植树节这天组织全校学生开展了植树活动,校团委对全校各班的植树情况进行了统计,并绘制了如图20-1-8所示的两幅不完整的统计图.(1)求该校的班级总数;(2)将条形统计图补充完整;(3)求该校各班在这一活动中植树的平均棵数.图20-1-88.秋季新学期开学时,红城中学对七年级新生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试,测试成绩全部合格.现学校随机选取了部分学生的成绩,整理并制作了如下所示的频数分布表和如图20-1-9所示的频数直方图.4分数段频数频率60≤x<709a70≤x<803
5、60.480≤x<9027b90≤x<100c0.2图20-1-9请根据上述统计图表,解答下列问题:(1)a=,b=,c=;(2)补全频数直方图;(3)根据以上选取的数据,计算七年级学生的平均成绩;(4)如果测试成绩不低于80分者为“优秀”,请你估计全校七年级的800名学生中,“优秀”等次的学生约有多少人.参考答案第2课时 用样本平均数估计总体平均数【分层作业】1.A 2.B 3.16000 4.175.81.5 6.154.5≤<159.57.(1)班级总数为12个.(2)植树为11棵的班级数为2,图
6、略.(3)该校各班在这一活动中植树的平均棵数为12棵.8.(1)0.1 0.3 18 (2)略 (3)七年级学生的平均成绩为81分.(4)估计“优秀”等次的学生约有400人.44
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