工业工程学年论文

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1、燕山大学学年论文题目：里仁教学楼教室管理与使用的研究分析学院（系）：里仁学院经济管理系年级专业：10工业工程1班学号：1014050610**学生姓名：*雨之指导教师：王晶教师职称：副教授完成日期：2013-1-9里仁教学楼教室管理与使用的研究分析*雨之（工业工程，10级1班）指导教师：王晶摘要随着高校扩招，教室资源短缺与需求之间的矛盾激化，如何提高教室资源的利用率，成为了各院校教室资源管理领域研究的重点。本文以里仁教学楼为例，通过对其教室管理与使用现状的分析，发现其在教室管理与使用过程中仍存在一些问题，为此，本文针对里仁教

2、学楼在教室管理与使用上存在的问题，提出了一些相应的对策与改进措施。关键词教室资源；管理制度；多媒体教室；改进措施0引言20世纪90年代以来，随着普通高等学校招生规模日益扩大，某些高等院校出现教室紧缺的问题，这就对各院校的教室资源提出了新的挑战。但是，由于学校资金不足、政策调控等因素的影响，教室资源短缺与需求之间的矛盾在短期内是不可能解决的，如何科学合理地利用学校现有教室资源，是各院校在展开教学活动时要解决的首要问题。目前，国内有许多学者在高校教室资源管理方面做许多相关的研究与分析。比如：范辉君曾在高职院校教室资源管理上，解决

3、了教室分布和布局存在矛盾等问题[1]；而高智友，费佳，祝丹则对教室的调度做了许多改进[2]；姜辉则在多媒体语言教室的管理方面做了许多优化[3]。但将其套用于里仁教学楼教室管理与使用上，并不是很适用。所以，本文以里仁教学楼为例，通过对其教室管理与使用现状的分析，发现其在教室管理与使用过程中存在不同程度问题，从而提出了一些相应的对策与改进措施。1里仁教学楼教室的现状里仁教学楼分为A、B、C、D四个单元区，以及一个阶梯教室楼。单元教学楼共有五层，阶梯教室楼为三层，共193间教室，其中，普通教室123间，多媒体教室44间，阶梯教室1

4、8间，留学生教室8间。里仁教学楼在6：00-23：00为学生开放，供学生上课和自由学习。且每层都设有饮水处、休息大厅、教师休息室、答疑室、考务办公室，为学生和老师提供良好的教学和休息的环境。2里仁教学楼教室在管理与使用上存在的主要问题2.1管理分工不明确，导致教室管理脱节目前里仁教学楼教室的管理与使用是一般由教务处和后勤集团来共同完成的。教务处负责全教学楼的教室安排；而后勤集团负责对教室的开关门、日常保洁工作及教学辅助材料的提供。但其中还会涉及其他部门，如技术部门、保卫部门。正是由于教室在管理与使用中涉及多个部门，在信息的沟

5、通上会有一定程度的失真和障碍，这样使得各部门相互之间还没有形成完善的协调机制，从而导致学校在教室的管理与使用上出现不同程度的问题。在这个问题上，多媒体教室的管理与使用比较有代表性。由于多媒体教室在管理与使用上存在一定的特殊性：如教室桌椅等硬件设施由后勤集团负责，多媒体系统等软件则由技术部门负责维护，而保卫科则负责多媒体教室设备的安保，等等。如果多媒体教室出现故障，多数教师是无法明确判断故障应具体由哪一个部门负责，这时，相关部门往往会相互踢皮球、推卸责任，造成问题的停滞不解，这就严重地影响了多媒体教室的正常运行。2.2学生自习

6、室过少，占座现象严重现在学校资金不足，短期内无法建设新的教室，学校早已不再设置新的固定教室，取而代之的是流动教室，大部分学生自习只能在没有课的教室中进行。这种做法的确有利于节约教育成本，提高教室资源的综合利用率，但也为学生的自习带来了一些不便。虽然有教室查询系统，但总因调课、临时征用教室、教室坏境不适宜等因素给学生上自习带来了麻烦，可能花上半个多小时，都不找不到合适的教室上自习。这时，学生占座就变成了很普遍的现象了，虽然大多数学生知道占座是不道德的，违反社会公德的行为。不过短时间的占座是大家公认的，也是合情合理的。所以在大学

7、里也形成了一个不成文的规矩，一般来说，只要不是特殊情况，有人占的座，其他人是不会过问的，这就让少数学生钻了空子。从而使各个教室都有占座的情况发生，而占座现象在阶梯教室最为严重，因为每天晚上学校都会固定地开放几个阶梯教室让学生自习，于是，这几个阶梯教室变成了占座的重灾区。每天晚上在这些阶梯教室里，大概有四分之一的座位被各种各样的物品占着，甚至有学生用几页稿纸就占了一排座。2.3教室排课不合理，教室资源存在浪费现象要提高教室的用率，必然要在课程安排上下足功夫。但排课并不是心血来潮的事，要考虑许多方面的因素，如学生人数、教学大纲，

8、突发状况等等。可以说排课是一个巨大的工程，不是一两个人就能完成的。2.3.1教室安排和学生人数存在矛盾因为教学需要和专业教师人数限制，所以许多的公共必修课要采用合班授课。像商务礼仪这样的大课有六个班一起上，必须使用180座以上的教室，而我们学校正好有180座的多媒体教室，但有的教学班被安排