人教版高中历史必修一期中测试题

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1、高一历史上册期中测试题(人教版)（本试题满分100分，时间90分钟）一、单项选择题（每题2分，共60分）1、西周宗法制的核心是（）A、嫡长子继承制B、大宗、小宗制C、礼乐制度D、世卿世禄制2、王位世袭制代替禅让制是历史的进步，主要是因为王位世袭制（）A、代表了先进阶级的利益  B、是生产力发展的结果和进步的要求C、是文明时代开始的标志  D、是华夏族开始形成的标志3、周王将商代贵族也分封为诸侯,其根本目的是()A、保户贵族的世袭血统,打破旧有附属国的界B、调和统治阶级内部矛盾C、加强对奴隶和平民的控制D、巩固刚建立的西周政权4、《荀子》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五

2、十三人.”该材料反映了西周分封制（）A、同姓亲族的封地居于富庶之地 B、同姓亲族的封地处在战略要地C、同姓亲族是分封的主体 D、通过分封，周人的势力范围不断扩大5、与商朝相比，西周政治上最突出的不同点是（）A、“家天下”B、实行宗法制度C、实行分封制度D、神权与王权相结合6、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是①周王室──周王室正妻所生之子 ②周王室──周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国──诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地──卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③7、鼎在商周

3、时期是地位和权势的象征，周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时（）A、诸候争霸，胜者为王   B、分封制崩溃，周王室衰微C、尊王攘夷，号令诸候   D、大国诸候饮马黄河，问鼎中原8、秦朝形成了丞相制度，秦朝的丞相的具体职责是（）①“掌丞天子，助理万机”②执掌群臣奏章，兼理国家监察事务③在中央各官职中地位最高，但受御史大夫牵制④名义上掌管兵权，实际上由太尉“掌武事”A、①③④  B、①②④  C、①③  D、①②③④9、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是（）A、皇权至高无上B、中央设置三公九卿C、地方推行郡县制D、颁布秦律，严刑峻法10、图1是

4、秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（）图1 秦朝与隋唐时期的中央官制示意图A、唐代中央官吏日渐增多 B、唐代以分散相权而保障君权独尊C、唐代尚书省权力最大  D太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部、11、废除三省，实行一省制，只设中书省.这一政治制度的演变开始于（）A、唐朝    B、元朝   C、明朝    D、清朝12、隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极意义在于（）A、分散丞相权力，加强了皇权B、中央机构有明确分工与制约,，减少决策失误C、解决了中央与地方的矛盾  D、有利于选拔人才13、“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸

5、，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是（）A、削减节度使的实权     B、设参知政事为副宰相C、设三司使管理财政     D、派遣文臣担任地方官14、“中朝”与“外朝”制度形成于（）A、汉高阻B、汉武帝C、唐太宗D、宋太祖15、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是（）A、封建政治制度进一步完善  B、封建制度走向衰落C、经济基础与上层建筑相适应  D、阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐16、“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是（）A、与皇

6、帝“共治国事”    B、根据皇帝的旨意拟发谕旨C、“事无不总”，负责执行政令D、掌审议，负责审核政令 17、西周的分封制和西汉初年的王国分封制都是（）A、中央集权的产物    B、为巩固统治而实行C、皇权的产物      D、仅分封同姓诸侯王18、我国古代专制皇权发展到高峰的标志是（）A、中外朝制度的形成B、三省六部制确立和完善C、内阁的设立D、军机处的设置19、鸦片战争发生的根本历史原因是（）A、清政府坚持闭关锁国的政策B、中国禁烟运动的伟大胜利C、英国要进一步打开中国市场D、英国工业革命后急需扩大市场20、中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）A、中国第一次被西方国家打败　

7、B、长期闭关锁国状况被打破C、社会性质开始发生根本变化　D、民族矛盾取代了阶级矛盾21、《马关条约》中的哪一内容最能反映出帝国主义资本输出的需要（）A、赔款日本军费白银2亿两　B、允许在中国通商口岸开设工厂C、开辟内河新航线　　D、产品运销中国内地免内地税22、标志着中华民族全民族抗日战争开始的历史事件是（）A、九一八事变　　　  B、一二·八事变　　C、七七事变　　　　　 D、八一三事变23、抗日战争初期最能体现国共合作抗日的战役是（）A、凇沪会战