人教版小学四年级英语第一单元测试卷

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1、Unit1Myclassroom9window['windəu]窗户board[bɔ:d]写字板light['lait]灯;管灯picture['piktʃə]画;图画door[dɔ:]门.floor[flɔ:]地板.classroom['klɑ:srum]教室many['meni]许多的our['auə]我们的.classmate['klɑ:smeit]同学havealook[luk]看一看seat[si:t]座位.near[niə]在…的旁边new[nju:]新的where[wεə]在哪里c

2、omputer[kəm'pju:tə]计算机teacher’sdesk[desk]讲台wall[wɔ:l]墙fan[fæn]扇子;电扇clean[kli:n]打扫;清洁;擦干净的9词汇:9window窗户board写字板light灯picture图画door门floor地板classroom教室computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan电扇  have(我们)有     new新的         go去     where在.....哪      many许多的   

3、   our我们的     clean打扫,清洁,擦干净的     classmate同学     goodidea好主意     havealook看一看    allright好吧,好的     seat座位       goodjob干的好     you你     what什么      see看     in在......里面     me我     the这个,这里     lookat看......      we我们99句型:1、What’sintheclassroom?教室里面

4、有什么?Manydesksandchairs.许多课桌和椅子。2、Let’scleanourclassroom.让我们一起打扫教室吧①OK.好。②Goodidea.好主意。③Allright.好的。93、Where’smyseat?我的座位在哪里?It’snearthedoor.它在门的附近。4、Lookatthepicture.看那幅图画。It’snice.它很好看。5、Wehaveanewclassroom.我们有一个新教室。Let’sgoandhavealook.让我们一起去看看吧。It’

5、ssobig.它很大。Thewalliswhite.墙是白色的。6、Letmecleanthewindow.让我来擦窗户。Goodjob!做得好!7.Thisismyclassroom.It’sbig.这是我的教室。它很大。8.Thedoorisgreen.Thewindowsareyellow.门是绿色的,窗户是黄色的。9.Let’sgoandhavealook.让我们去看看吧!10.Wehave6newlights.我们有六盏新灯。11.Where’syourseat?It’snearthe

6、door.你的座位在哪里?在门附近。12.Let’s/letmecleantheboard.让我们/让我擦黑板。13.Openthedoor.打开门。14.Sweepthefloor.扫地。15.Turnonthelight.打开灯。16.Putupthepicture.挂图画。17.Cleantheboard.擦黑板。18.Cleanthewindow.擦窗户。9目标1.能够简单描述自己的教室,如:Thisismyclassroom.It’sbig.2.能够说出教室中设施的颜色,如:Thedo

7、orisgreen./Thewindowsareyellow…3.能够听懂并发出打扫教室的一些指令,如:Cleantheclassroom/door/window/board…4.会唱歌曲“IntheClassroom”5.掌握A至I大小写字母;熟悉其中例词的读音。6.认读A、B部分Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。7.理解Let’sdo、Let’schant等部分的内容。8.了解Storytime、Goodtoknow等部分的内容。9.了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关

8、文明礼仪。PEP小学四年级英语第一单元测试卷听力部分一.圈出你所听到的字母。1.AH2.bd3.ce4.GB5.FI6.ga7.if8.DB9.hf10.EC二.选择你所听到的单词。()1.(A)duck(B)ball(C)cat(D)hand()2.(A)apple(B)desk(C)bed(D)cake()3.(A)door(B)teacher’sdesk(C)window(D)light()4.(A)classroom(B)computer(C).boy(D)girl()5.(A)wall

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