三(3)语文计划蒲英Microsoft Word 文档

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1、土坪镇中心小学2012--2013学年度第二学期三（3）语文教学计划任课教师：蒲英　这学期我将要继续负责三年级（3）班语文下册的教学，在上个学期三年级（3）班的语文教学也是有我来负责的，这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去，帮助学生能够进快的融入到语文学习中来，提高语文成绩。所以我特别指定了这学期三年级（3）班的语文教学工作计划：一、学生情况分析　　三年级本学期共有学生45人，其中男生27人，女生18人。经过前一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学

2、习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。二、教材分析：　　本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。三、本学期教学工作的主要目标1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。　　2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。3、逐步养成讲

3、普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 　　4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。　　5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。　　6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。　　7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主

4、动积累词语。  四、教学措施：　　1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。 2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。五、教学时间安排第一，二周预备周报名第三；四周第一单元第五；六周第二单元第七；八周第三单元第九；十周第四单元第十一；十二周第五单元第十三；十四周第六单元第十五；十六周第七单元第十七；十八周第八单元第

5、十九至二十二周复习考试2013年3月5日