练习答案及复习提纲

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1、二、简答题：答：抄袭作业和考试作弊：①是歪风邪气的具体表现，是不正义的行为；②会造成竞争机制的不公平，违背社会公平原则；③违背了诚信原则，违背了做人的基本原则；④是对自己不负责任的行为，应承担相应的责任。所以中学生在学习生活中，要自觉反对抄袭作业，抵制考试作弊，做一个遵守制度规则、诚实守信、负责任的人。三、辨析题答：（1）上述看法不完全符合漫画表达的含义。（2）公共场所的规则是面向全体社会成员的，它的要求和程序是面向每一个社会成员的，它要求每一个都必须维护规则，遵守规则，任何人都不例外。漫画所示“在公共场所指责别人违反规则的行为是主

2、持正义的表现”的观点是正确的，是积极维护公共生活规则，具有正义感的表现。（3）漫画中指责别人的人，自己却随地吐痰和丢垃圾，是违反公民的基本道德规范的行为，言行不一，违反了做人的基本准则。（4）因此，做一个有正义感的人，在自觉遵守规则的同时，面对非正义行为时，要以实际行动维护正义。四、分析说明题答：1、材料一体现了公平就是平等地享有选举权（政治权利）；材料二体现了公平就是平等地享有福利（社会保障）；材料三体现了公平就是平等地享有教育资源（受教育权）。2、①有利于提高农民的社会地位，逐步缩小城乡居民之间的差距；②有利于提高农民的生活质量

3、，让农民生活得更加幸福，更有尊严；③有利于促进农村社会的进步，实现城乡社会和谐发展。3、国家：①建立和健全社会主义公平保障体系；②建立和健全法律体系，保障公民权利的实现；③帮助和扶持社会弱势阶层和弱势群体。公民：①增强法律意识，正确行使权利，自觉履行义务；②增强权利意识，善于用合法的手段求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平；③树立公平合作意识，对社会上不公平的现象，我们也应给予关注、思考和批判；④平等地对待他人，敢于同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手；⑤自觉制度规则和程序。32、答：（1）源自于强烈的社会责任感、对生命

4、价值的执着追求、无私奉献的精神、吃苦耐劳的精神、坚强的意志等。（2）意义：有利于我们了解社会，拓展视野，增长知识；有利于我们提高自己的实践能力，养成良好的社会行为习惯；有助于帮助他人、构建互相关爱的和谐社会，有利于使自身的价值在奉献中得以提升。（3）努力学习，提升自身的素质，为以后为人民服务打下坚实的基础；树立奉献精神，尽自己所能服务社会，为社会作出应有的贡献；承担关爱社会的责任，要不言代价与回报，关爱社会，关心他人，积极为社会作贡献，积极参与社会公益活动等。1、为什么社会生活需要合作？2、在社会生活中如何实现合作？（熟记）3、什么

5、是公平？4、为什么社会合作需要公平？（重点）5、在社会合作中如何实现公平？（熟记）我国已建立了社会主义公平保障体系（4个）6、正确认识社会公平（1）社会公平是相对的。（2）公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。（3）社会公平也是一个历史的发展过程。7、为什么要树立公平合作意识？（重点）8、怎样树立公平合作意识？（重点）第一课一、制度规则与正义1.社会生活的每个方面都有自己的制度规则（为什么？）2.正义的制度的作用（重点）3.不遵守制度规则的后果（重点）二、道德规范和正义1、什么是道德？道德规范和法律规范的区别？（熟记）道德有什么作

6、用？2、什么是正义行为？什么是不正义行为？判断依据是什么？（重点）三、如何做有正义感的人？（重点）第二课一、人在社会中的多重身份1、人在社会中有多重社会身份的原因2、（1）公民——基本社会身份（2）一个人具有不同身份的原因3、人们的社会身份是会发生变化的原因二、不同的社会身份意味着不同的社会责任1.责任、负责的内涵2.社会身份不同，社会责任也不同(具体表现、原因）3.在某些情况下，我们还负有道义上的责任（这种责任心最能体现人性的高贵和光辉）三、负责任需要承担代价（付出哪些代价？）四、负责任的意义第三课是什么为什么怎么做负责任就是对责

7、任的承担负责任有什么意义?（重点）为什么要学做负责任的公民？（重点）如何做出责任选择？（熟记）怎么学做负责任的公民？（重点）不负责任会带来什么后果？（重点）为什么会出现责任冲突？第四课