（苏教版）小学四年级语文上册期末考试试题3

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1、苏教版小学四年级语文上册期末测试题3班级姓名一、看拼音，写词语。chónggāosúzàobiānzhīzhāoxiápǐncháng()()()()()qíngxùsuīránfánnǎoshūlǐxuānchán()()()()()zhèngfǔyíshìzhuāngyánzhōngyānghuìhuà()()()()()二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。浸透（jīnjìn）埋怨（mánmái）情不自禁（jīnjìn）朝廷(tingyán)心血（xuèxuě）水獭（làitǎ）分外（fēnfèn）博物馆（bóbú）沸腾（tēngténg）应邀（yīngyìng）嫉妒

2、（jíjì）矗立（chùzhù）三、把下列词语补充完整。（）（）敏捷（）（）争妍（）（）壮丽以身（）（）浩气（）（）若无（）（）诗情（）（）水光（）（）相得（）（）开天（）（）纵横（）（）变化（）（）四、比一比，再组词。编（）衷（）赏（）酒（）遍（）哀（）尝（）洒（）--7--------小学资源网投稿邮箱:xj5u@163.com-----疏（）硕（）择（）错（）梳（）烦（）泽（）措（）四、给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。见识：①接触事物，扩大见闻。    ②见闻，知识。  ⑴我们可以从影片中得到一点见识。              （  　  ）   ⑵我

3、们去春游，到大自然中去见识各种事物。      （  　  ）清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫（1）徐悲鸿的生活十分清苦。（）（2）乡村的夜晚到处是那么清静。（）（3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。（）（4）小河里的水真清啊！（）六、按要求写句子。（1）（缩写）小燕子轻捷地在天空中飞翔。（2）（扩句）露珠在叶子上滚动。（3）写一句有关读书的名言。七、按原文填空。1．人有悲欢离合，，。2．湖光秋月两相和，。--7--------小学资源网投稿邮箱:xj5u@163.com-----3．，思君不见下渝州。4．，。过江千尺浪，入竹万竿斜。5．人生自

4、古谁无死，。6．细细香风淡淡烟，。7．鲜花与彩灯辉映，。八、按课文愿意填空。1．古今中外，哪一个人的成长不（）着教师的（）！地北天南，哪一项创造不（）着教师的（）。2．走在秋天，头顶有（）的阳光（），捡一片黄叶（）地（），秋天（）会向我们（）。3．珍珠泉在阳光的（），那珠串（），（），（），仿佛有一只（）的手把它们拎到了水面上来。4．（），（），（），（）……九寨沟真是个充满（）的人间仙境啊！5．（）的牲畜，（）的低地，（）的夜晚，只有远处的几座灯塔（）这微弱的（），这就是真正的荷兰。--7--------小学资源网投稿邮箱:xj5u@163.com-----6．一座座雪峰（）

5、，峰顶（）。大大小小的（），像颗颗（）镶嵌在彩带般的（）中，湖水（），湖底石块（）。从河谷到山坡，()这原始森林。九、阅读短文，回答问题。山村小路上一队青年人在乡村的一条小路上行进。一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōnɡmǎn（）着胜利的微笑。第二个也一跃而过。第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。最后一个却不是这样，他mòmòde（）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。还是这么几个人，来

6、到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shùshāo（），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。--7--------小学资源网投稿邮箱:xj5u@163.com-----又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhéduàn（）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。⒈读拼音在括号中填上词语。⒉选出下列带点字的正确读音。方便（biànpián）弹回（tándàn）着地（zhuòzháo）⒊写出下列词语的

7、反义词。胜利（）前进（）容易（）⒋理解短文并填空。短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都，只有最后一个。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人，最后一人。从这两处表现可以看出最后一人，其他人。⒌这篇文章主要写了什么？用自己的话说一说并写下来。⒍读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？十、作文。--7--------小学资源网投稿邮箱:xj5u@163.com-----大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，会听到各种奇妙的声音。让我们走进生活、走进大自然，通过一件事的叙述，或