级材料班物化实验(一)绪论

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1、2010级材料科学与工程专业物理化学实验(一)(2011-2012学年第一学期)1使用教材：物理化学实验(第二版)，东北师大等校编。高等教育出版社，1989.5；参考教材：物理化学实验(第四版)，北京大学化学院物化实验教学组编。北京大学出版社，2002.4；物理化学实验(第二版)，复旦大学编，蔡显鄂等修订。高等教育出版社，1993.6；物理化学实验，孙尔康、徐维清、邱金恒编。南京大学出版社，1998.4。2物理化学实验(一)绪论Ⅰ一、教学基本要求二、本学期实验内容(1)3一、教学基本要求物理化学实验(一)开设计划及循环安排物理化学实验的基本要求对实验预习的要求实验记录注意事项实验报告的规范要求

2、41.物理化学实验(一)开设计划及循环安排：周次星期时间燃烧热的测定液体饱和蒸汽压的测定凝固点降低法测分子量备注9一14:30~16:20——————实验理论课1，C5049四8:10~10:00——————实验理论课2，C50110一13:00~19:00A1A2A3A50511一13:00~19:00B1B2B3A50512一13:00~19:00C1C2C3A50513一13:00~19:00A3A1A2A50514一13:00~19:00B3B1B2A50515一13:00~19:00C3C1C2A50516一13:00~19:00A2A3A1A50517一13:00~19:00B2B

3、3B1A50518一13:00~19:00C2C3C1A50519一实验成绩评定(注意：各位同学务必在第19周星期一前交最后一次实验报告！)52.物理化学实验的基本要求实验课不得无故缺席，必须穿实验服，并有实验预习记录者方可进入实验室；实验前：认真自学教材有关实验内容，全面了解相关实验仪器的正确使用方法，实验中严格按照教师的要求或有关操作规范操作；实验中：勤于思考，仔细观察现象，认真记录实验数据和现象，并交教师签名认可；实验后：及时将仪器和台面清理干净，填写仪器使用记录，最后在学生实验登记册上签名后方可离开实验室。按时完成实验报告。6附1贵阳学院物理化学实验学生登记册（2011~2012学年第

4、一学期）2010级材料科学与工程专业本科班年月日实验项目姓名实验时间姓名实验时间燃烧热的测定液体饱和蒸汽压的测定凝固点降低法测分子量指导教师（签名）：实验员（签名）：.7实验前须充分预习：了解实验目的和原理，所用仪器的构造和使用方法，对实验操作过程和步骤，做到心中有数；专用实验预习记录本：能容纳课程全部实验的预习和记录，30~50页左右，要预先编好完整页码并写出：实验名称、目的、原理、主要步骤；须设计一个原始数据记录表，以便记录实验所要记录的数据；无预习者不允许做实验：有无充分的预习对实验效果的好坏和对仪器的损坏程度影响极大，因此一定要做好实验前的预习工作。3.对实验预习的要求8实验原始记录是

5、宝贵的历史资料，是确认原创性工作和发明权归属的重要凭证。保持完整规范的实验记录是科学工作者必备的素质；用钢笔边做边记，以免遗忘。字迹工整，内容完整：日期、室温、大气压、仪器及型号、主要药品及规格和用量、步骤、现象、测量数据等；不能只拣“好”的数据记，更不准伪造和随意涂改实验数据。如有必要修正记录时，应遵循以下原则：修正前的内容要清晰可辨；对一般的笔误，可在“错误”上划一删除线，在旁边写上正确的记录即可；用新数据取代旧数据，最好记下修正的理由。4.实验记录注意事项9附2贵阳学院物理化学实验原始数据记录表（~学年第学期）实验项目：实验室：，姓名：班级：同组人：指导教师：，日期：年月日点-点，

6、室温：℃，气压：mmHg实验情况与数据记录：105.关于实验报告实验报告是实验的总结，是学生对化学知识的再认识和再提高，促进了化学理论与实践的有机结合，体现了学生的实验操作、现象观察、数据处理和分析、语言表达等综合素质，是教师进行实验成绩评定的重要依据之一。一份优秀的实验报告应对实验全过程有真实准确的描述，对实验中所观察到的现象和数据，不论是正常的或异常的，都要有实事求是的记录，并对现象或数据在分析后作出科学的解释，以保持实验报告的理性氛围，最后对全过程作出概括和反思。11实验报告的传统格式姓名、班级、学号、日期等实验名称实验目的实验原理(复述)主要仪器设备及药品(装置简图)实验条件、主要实验

7、步骤实验数据记录和列表，数据处理方法和过程实验结果和结论：定性、定量思考与讨论12本课程对实验报告的规范要求要以学院专用报告纸手写完成，字体工整，拒绝草书！内容完善，与原始数据记录表一道装订成册；根据自己的理解简明地叙述原理，而非简单地照抄课本！装置图要符合实际，步骤要根据实际操作过程书写，数据表格和作图以及数据处理必须规范；讨论要针对自己的实验过程和结果，有实质内容。包括实验体会，做好实验的关键