第二节导学案

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1、第一课：文化与社会第二节文化与经济、政治导学学案政治必修三导学案总第2期编审张德强设计：张德强【学习目标】知识目标 1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。2、理解文化对人的影响的特点。能力目标 培养学生正确地交往方式和思维方式。情感、态度与价值观目标 1、培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。2、接受优秀文化，促进自身全面发展【预习案】方法指导：1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。3、完成探究案，做好总结，画出知识网络，提升分析总结能力。【自主学习要点】【学

2、习过程】学生笔记栏（记下疑问）【我的疑问】结合个人学习情况，将不理解的知识写下来，课堂解决。自主预习1、文化与经济、政治的关系（1）相互影响是基础，政治是经济的，文化是经济和政治的。一定的由一定的经济、政治所决定，又于一定的政治、经济，给予政治、经济以。（2）文化具有相对独立性是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有其自身的和相对的。（3）相互交融文化与经济相互交融。①在经济发展中，的作用越来越重要。为推动经济建设，发展、培养各种高素质人才、提高越来越重要。②图书出版、影视音像等产业迅速崛起，更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用。文化与政治相

3、互交融。①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的。②随着世界多极化的发展，奉行的国家，借助的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行。2、文化与综合国力（1）地位：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为和的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的。（2）战略：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族，提高国家，为经济建设提供正确的、不竭的和强大的。【探究案】【探究活动】材料一：《阿凡达》是一部足以载入2010年史册的电影，他不仅在北美地区取得7.6亿美元

4、的票房，全球票房更是超越了27亿美元。并且这部电影在中国内地上映后，票房也是一路飙升至2美元。以其为主题的衍生产品也在全球热销。材料二：近年来，西方国家或者通过对外文化交流及援助项目，或者利用技术上的优势，向落后国家大量输出自己的文化产品，使这些国家认同和接受他们的价值观念，造成不发达国家在文化生存与发展的许多方面（如价值理念、产业形态等方面），都不同程度地受到西方文化产业大国的“文化帝国主义”和“文化霸权主义”的入侵。探究问题：以上两则材料分别反映了那些文化现象？结合教材相关知识谈谈自己的理解。【易错点探究】：有人说：物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来。课堂训练1.改革开放以来，

5、各种新的事物在中华大地上不断出现，各种新的思想逐渐渗入到人们的生活中，人们的生活方式和价值观念也因此发生了巨大的变化。这一事实表明（）①文化是人们社会实践的产物②文化与经济相互决定③文化是经济和政治的反映④文化具有鲜明的阶级性A.①②B.①③C.①④D.②④2.(2011·天津文综)台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了（）A.文化与经济相互交融B.文化创新决定这会实践的发展C.文化总能推动经济的发展D.文化发展要以经济发展为基础 3.（2011·江苏文综）某些发

6、达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们（） ①文化与经济、政治是相互交融的②世界多极化发展充满了矛盾斗争 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④跨国公司促进了资源在全球范围内流动 A.①②   B.①③     C.②④    D.③④4.《喜羊羊与灰太狼》的电视剧版正式推出以后，最高收视率17.3%，成为各地电视台的动画片收视之冠。而后，其动画电影票房达到9000万元，估计2013年衍生产品可能达到几亿元。这告诉我们（）A.一定的文化决定一定的经济B.文化与政治相

7、互交融C.文化与经济相互交融D.文化对经济具有促进作用5.世界范围内反对文化霸权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内容。说明（）A.文化与经济相互影响B.文化与政治相互影响C.文化与经济相互交融C.文化与政治相互交融6、《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了（）①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A.