社岬鞑楸ǜ社会调查报告aspan class=

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1、管理学院工商管理系1086—1社会调查计划大学生社会调研报告论文题目大学生创业与就业作者：邓娇娇专业：工商管理学号：11008060107学院：工商管理10管理学院工商管理系1086—1社会调查计划目录一、摘要.......................................................3二、调研目的及意义.............................................3三、企事业单位选聘大学生标准的调查............................5四、大学生创业

2、就业情况调查....................................6五、目前职业的社会声望调查.....................................810管理学院工商管理系1086—1社会调查计划大学生就业创业调研报告摘要：在中国，近年来，大学生就业的形势越来越严峻，90年代末开始的大学扩招造成大学生毕业过剩，就业压力增大，今年的金融危机更使大学生就业难上加难。本文从多方面对大学的创业就业形势作出调查分析，以便让大学生认清当前社会形势，从而更好地解决毕业后选择的方向和就业问题。并通过对政府，学校

3、，工作人士提出的相关政策或建议，使大学生更加了解以后的人生方向。关键词:大学生，创业，就业，形势。调研目的及意义：高校毕业生是国家的高贵人才资源，他们的就业是一个涉及全局的重大问题，不仅关系到广大人民群众的切身利益，而且直接影响到经济发展和社会稳定。大学生的就业问题已经日益成为高校学生总中要课题，通过本次调研及时发现大学生普遍存在的心理问题帮组同学们认识当前的就业形势，了解学生对创业的态度和创业现状。从而促使同学们加强自身素质的培养，增强自己的专业知识。同时希望从中发现问题，从而提供高质量的信息。通问卷调查设计以及学生对相关问题的回

4、答来了解他们的择业心理活动状态及有关择业情况。分析影响大学生就业的相关因素，并提出校正，改善及措施。调查方法：调查采取抽样调查的方法。分两个部分，问卷和访谈。问卷涉及现在就业形势，大学生的就业期望，创业困难等问题。然后结合问卷分析，邀请不同年级学生进行交流，主要涉及学生对目前形势的看法，影响学生就业的因素，学生对学校工作的评价以及大学生的创业的建议等。一．企事业单位选聘大学生标准的调查具备八种素质的大学毕业生更容易得到用人单位的青睐：1：价值吻合“企业文化是企业生存和发展的精神支柱。员工只有认同企业文化，才能与公司共同成长。”携程旅

5、行网营销副总裁汤总介绍说，“10管理学院工商管理系1086—1社会调查计划我们公司在招聘时，会重点考查大学生求职心态与职业定位是否与公司需求相吻合，个人的自我认识与发展空间是否与公司的企业文化与发展趋势相吻合。”大学生求职前，要着重对所选择企业的企业文化有一些了解，并看自己是否认同该企业文化。如果想加入这个企业，就要使自己的价值观与企业倡导的价值观相吻合，以便进入企业后，自觉地把自己融入这个团队中，以企业文化来约束自己的行为，为企业尽职尽责。”2：忠诚企业问卷调查显示，国有企业、外资企业、民营企业的人力资源人士都一致认为，宁可要一个

6、对企业足够忠诚、哪怕能力差一点的员工，也不愿意要一个能力非凡但却朝三暮四的员工。一家企业的人力资源经理认为，员工对企业忠诚，表现在员工对公司事业兴旺和成功的兴趣方面，不管老板在不在场，都要认认真真地工作，踏踏实实地做事。有归属感的员工，他的忠诚，最终会让他达到理想的目标，从而成为一个值得信赖的人，一个老板乐于雇用的人，一个可能成为老板得力助手的人。3：学习能力重庆市某科技发展有限公司总经理助理表示，“我们公司不苛求名校和专业对口，即使是比较冷僻的专业，只要学生学习能力和适应能力特别强，遇到问题能及时看到问题的症结所在，并能及时调动自

7、己的能力和所学的知识，迅速释放出自己的潜能，制定出可操作的方案，同样会受到欢迎。”问卷调查分析指出，“随着企业竞争的加剧，企业更加关注人才的质量。因为人才是创造产品、提供服务为企业赢得利润的主要因素。许多企业不是只看重学生的学习成绩，更看重学生的综合能力，这是现代企业的用人特点。”第四种素质：敬业精神。4：敬业精神某电子有限公司的人力资源人士说，“企业希望学校对学生加强社会生存观、价值观的教育，加强对学生职业素质、情商、适应能力和心理素质的培养。有了敬业精神，其他素质就相对容易培养了。”5：专业技能Google全球副总裁、大中华区总

8、裁李开复介绍说，“专业技能是我们对员工最基本的素质要求，IT行业招人时更是注重应聘者的技术能力。在招聘时应聘者如果是同等能力，也许会优先录取研究生。但是，进入公司后学历高低就不是主要的衡量标准了，会更看重实际操作技术，谁能做出来，谁就