我身边的管理学

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1、我身边的管理学管理学这门课是我一直很向往也很想上的一门课，它是一门系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。它的目的是：如何在现有条件下，通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力水平，同时我们也学习到了如何做一名优秀的管理者。而管理学作为一门理论的、科学的学科，其实质还是来源于生活，确实，生活中的管理学无处不在。而下面就是我自己的一些过往的经历的分析与总结。经历：大一时我通过竞选的方式高票竞选为系里面的年级长，我当时很长一段时间都很兴奋，也很自信，甚至有时过于自信了，因为这是我第一次有这样的经历。我初高中都是在县里念的，我们的那个县相对来说教育并不怎么发达，非常

2、强调刻苦学习，而我初高中在学校里一直都是时不时‘挂’着班干部的，做过班长，做过学委，做过组织委等等。但这些都是挂着的，呵呵，也就是一个名号而已。它一般是班主任老师直接‘任命’，当然大部分还是跟学习挂钩的。而平时几乎没有任何事做，你只需要继续努力学习就行，我想这也许就是我在初高中时做班干部的主要活动吧，也是班主任任命你的理由。因为你的任务只有一个，在班里的学习上起‘带头作用’。而在大学里，尤其是经过竞选产生的班委，最是接受大家的认可，我想这也是我非常自信的原因。而且正是这两种差异导致了我在担任年级长期间的‘不如意’。首先我想先简单介绍一下班委的组成及主要工作。年级长：负责班

3、委之间，班委与老师之间，同学与老师之间，同学之间，班委与同学之间的协调工作，总之，主要就是一个协调工作了，当然也要做各类活动的组织策划的参与者。具体点就是负责通知信息，给班委分配任务，妥善处理班委间的关系，做代表，做带头等。班长：负责各个班里的各项活动，主要也是协调工作。这个因各个系里面的情况可有可无，想我们系里面是没有班长的，有些事可以由团支书分担。团支书：主要负责团组织生活等一些跟团关系，党关系有关的事务。一般由两人担任，为方便起见一般是一男一女。组织委员：负责各类活动的组织等。一般由两人担任。宣传委员：负责各类具体活动的组织策划，一般由两人担任。学习委员：负责学习方

4、面的，如安排课代表，发布一些考试信息等。生活委员：负责系里面的各类财务管理，虽然比较烦但事不多。文艺委员：负责各类文艺活动。体育委员：负责各类体育活动。如果现实真能按上面的安排分工运行，系里面的可以说是井井有条，不疏不漏。当然这样说来，最重要的还在年级长的工作能否做好。因为你要保证各部分的分工的准确与执行，要了解各个人的能力与优势，要处理好同时要协调好各个人之间的关系，总之，就是让大家，无论班委之间也好，同学之间也好，更团结一些，更熟悉一些，这在我们还是大一新生时尤为重要。然而，很不幸，作为年级长的我却并没有做到，我是一个失败的年级长。。。分析那么，我为什么失败，我做了些

5、什么呢？毕竟虽然说我自认为失败了，但是我确实做了很多事，我自认为自己还是很有责任心的，我不喜欢挂着名头不干事。1.在老师与同学的协调上，我觉得我做的很好，老师布置什么任务，发布什么通知，我都能最好最快的通知给同学们，我在我们宿舍的楼道里安放了通知板，甚至有什么繁琐详细通知时，我会先自己把信息进行一下筛选分析，然后写到纸上贴出来，所以后来甚至有外系的同学经常光顾我们系的通知板，因为我们的通知是最详细最及时的。2.在老师与班委的协调上我却表现的不令人满意，老师给的很多任务本应该放手让其他班委做的，我却把所有都承担了，造成了其他班委没事做，我却忙的要死的局面。在同学之间的协调上

6、，我想我做的也是很好的，我和同学之间的关系很好，大学四年来一直都是的，因为毕我是被大家推选出来的，我记得我当时赢得了系里面七八成同学的支持，我想这对于学生班长竞选尤其是新生来说很不容易了，毕竟大家都不熟悉。这可能也是受我与生俱来的魅力影响吧，哈哈。3.在班委之间的协调上，我做的是最差的了，因为我并没有整个班委打成铁板一块，而是个别几个班干部自己成为一个小团体，经常独立行事，甚至经常跟我对着干，完全忽视我的建议。这里面有个别其他人的原因，当然主要原因还是在我，可能还是能力不足吧。不能把大家团结起来，不能主导整个团体的行动方向。以上所有的概括虽然说成功是有的，但总体来说，是失

7、败的，因为到我的年级长任期快结束时，班委里面几乎没有人会主动做事了，很多事都得我自己去做。搞得我很困惑，也很苦恼。这样的苦果当然是很多前因造成的，但我想强调的是我到现在我都可以很有底气的说，我的出发点是好的，我是真正把做好年级长当做一件重要的事去做的。而我在具体工作时却犯了很多错误。首先一类错误：我自己是那种比较实干的人，承担什么样的角色你就要本本分分的把它做好，我不喜欢推卸，不喜欢推脱。可是也许是我太实干了吧，把本来不属于我的事也‘连带’做了，因为很多辅导员交代给我的事，比如说通知一下某某天某某老师的某某课因为老师的某某事上