师德师风计划

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1、师德模范工作计划为深入学习、贯彻、落实新教师职业道德规范，进一步提高教师职业道德建设水平，推动学校师德建设工作再上新台阶，造就一支忠于教育、品德高尚、作风过硬、业务精湛，让社会满意、家长放心的教师队伍，落实关爱每一个幼儿，促进教育事业科学发展，特制定《我园2013年师德建设工作计划》。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进幼儿园工作持续、健康、科学发展。二、目标任务通过继续开展“学规范、强师德、树形象”师

2、德主题教育活动，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在全园教职工中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风，使广大教师成为践行公民道德的楷模。三、主要措施1、加强领导，健全师德建设、教育、考核领导小组。保证师德建设工作有人抓、经常抓。同时，我园建立由家长、教师代表等人员组成的师德评价、考核小组，对教师师德进行全方位考核，搭建园与家长的沟通平台，及时反馈家长，对教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。设立意见箱、等多种渠道，广泛听取社会、家长

3、、对幼儿园师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。还将通过家访、电话询访、家长会、家长问卷等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查教职工的师德表现情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。2、精心组织学习。积极组织教师学习全国全省教育工作会议精神，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法律法规，学习党的路线、方针、政策，学习新课改理论等。同时，要求政治学习后要撰写学习心得体会，并认真对照检查，把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中，不断提高自

4、身的师德素养；业务学习要记好学习笔记，增强学习的针对性和实效性，在学习过程中不断实践、不断反思、不断成长，随时接受上级检查。教师开展师德教育论文征集评选和演讲等活动，以此来强化教师依法治教、以德执教的意识。3、开展主题活动，助推师德教育取得成效，按照教育局要求和部署，开展以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德教育系列活动，每个教职工要在岗位上展示风采，适时在教师中开展“学规范、强师德、做人民满意教师”大讨论和演讲比赛，并举行全镇教师宣誓仪式。4、加大奖惩力度，完善师德激励和约束长效机制。对师德表现突出的教师，学校除大力宣传外，将予以表彰奖

5、励，并积极向上级推荐表彰。对违反师德的行为，学校将建立师德考核“一票否决”制度，杜绝体罚和变相体罚幼儿，树立广大教师良好的师表形象，认真落实教师评价制度中的师德评价办法，通过开展师德自评、教师互评、家长评教、领导评教等形式，评价教师的师德情况。对师德测评结果认真进行数据汇总分析，对师德考评得分较低的有关人员及时进行谈话反馈，对严重违反师德的教职工实行一票否决，把师德考核结果纳入教师的绩效考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中。多管齐下，积极做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体”、“优秀教师”学习活动，通过黑板报、宣传栏

6、、广播、简报、教育网等舆论工具，及时有效宣传校内外师德教育动态，重点宣传教师的职业道德事迹，努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求，安心教书、潜心育人、乐于奉献，努力做人民满意教师，办人民满意教育！