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时间:2019-07-07
《徐集中学“皖西乡村好教师”先进事迹材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、把毕生的智慧献给农家子弟六安市徐集中学谢贻祥1990年,我从安徽师范大学毕业后,分配到六安市徐集中学。在这所农村中学里,我已奋斗了26个春秋。二十多年的呕心沥血和酸甜苦辣,已使年近半百的我两鬓染霜,青春不再。但二十多年里所收获的成功与喜悦更使我坚守在农村教育的天地里,乐此不疲。一、细心关爱、桃李芬芳从教伊始,我便担任了十余年的班主任。最初在帮助学困生提高学习成绩方面下了很大的功夫,因为我们这样的农村高中招收的学生,分数远远低于城区学生。我在这方面取得了一个又一个成功的案例。潘潘申东同学,入学成绩204分,被我校破例录取,编入我班。一开始,他学习非常吃力,家长也只是让
2、他“混”6个毕业证书算啦。经过一段时间的相处,我发现他天资聪慧,活泼好动,是个可塑的好苗子。之所以成绩不好,是因为他是家里的独子,父母的溺爱,使他不知自立,缺乏上进心。我不断地鼓励他树立自信,帮助他制定了一边学习高中知识,一边补习初中内容,高、初中相关知识挂钩的复式学习计划,并不断地督促、检查,防止他厌倦、疲惫的心理。经过几年的努力,潘申东同学的学习成绩逐渐上升,最终考取了安徽大学,毕业后在安徽省政协文史办公室工作,把一个入学成绩只有204分的学生培养成一个优秀的人才,连其家长都说:这是一个奇迹!张磊同学,初中毕业后跟着父亲做了三年的买卖。三年的生意场,使他深感知识
3、和能力的宝贵,萌发了重返课堂的强烈愿望。经不住他的软缠硬磨,学校同意他在我班“试读”。三年的校外经历,不仅让他把初中所学的知识忘得一干二净,还让他学会了抽烟、喝酒,并结交了很多“哥们”,抽烟、喝酒无所不会。如何教育这样一个特殊的学生,确实不是一件轻松的事。我感到,张磊同学比其它同学年龄稍大,又有过“工作”的经历,其成熟感和面子比其他同学大得多,必须更加尊重他的成熟和面子,训斥和强迫只能适得其反。不知多少个周末,我把张磊请到家里共进晚餐,师生有时恳谈到深夜。对于他的一点点进步,我都毫不放过,大加称赞;对于他的细微小过,我有时装作视而不见。我深知适当的放宽反而会促进他的
4、自觉,这就是“无为而治”的作用,一幅完美的美术作品往往也会有所“留白”。教育的艺术,也需要“留白”。尽管有人怀疑我对张磊过于“放纵”,但人们还是惊讶地发现,张磊逐渐从一匹放纵的野马变成了上劲的好学生。进入高三,根据他平常表现出来的才艺,我劝导他报考表演专业,并利用课余时间,指导他演讲、演小品。为了不影响其他同学,我们经常在野外训练,师生二人“疯”在一起。终于,这位特殊的“试读”6生,以优异的成绩考入了安徽大学艺术学院。大学毕业后,成为广东省话剧院的青年演员,参加了电影《大战宁沪杭》的演出,在二十集电视剧《刑警本色》里与著名影星王志文联袂主演,在电视剧《纯粹较量》中饰
5、演主角……我无微不至的关怀,不仅把张磊送进了艺术的殿堂,更使他跨上了人生的大舞台!高X同学(涉及该生家庭隐私,不写实名),入学后总是独来独往,路见老师总是极力躲避,在教室里也总是寡言少语、神情卑微。我依稀地感到,有一种巨大的包袱压得他直不起腰来。经过侧面走访,果然不出所料:他的父亲因盗窃而被捕入狱,母亲远走他乡。少年原本纯洁的内心蒙受着巨大的耻辱和自卑!我的心情异常沉重。一天周末,大多数同学都回家了,我在校园的角落里发现了孤独的他,并把他请到家里。我拉着他的手安慰他:“父亲的过错不是你的错,在老师眼里,你是一个好孩子!”接下来的日子里,我像关爱自己的孩子一样精心地呵
6、护着这只受伤的小鸟,帮助他树立自信,重塑完整的人格。在2002年的爱国主义读书活动开始时,我热情地鼓励他参加演讲比赛,认真地帮他修改讲稿,一句一句地精心辅导。热心的关爱赢来了回报,他终于夺得当年爱国主义读书活动演讲比赛省级特等奖,并于暑假应邀参加了由团中央等单位主办的“全国青少年读书活动夏令营”6,受到了李鹏委员长等党和国家领导人的亲切接见。失落的自信重新唤醒,幸福的笑容写在脸上。正是这个重塑的自信,使他在毕业的当年就考取了安徽师范大学旅游管理专业,毕业后任深圳市某集团高管。我对人格的召唤拯救了一颗几近扭曲的灵魂!2015年秋学期起,身为分管教学的副校长的我,不顾事
7、务繁忙,再次担任班主任,在塑造学生健全的人格、培养良好的行为习惯方面下了很大的功夫,取得了令人满意的效果。二、刻苦钻研、学高为师在教学方面,我深知,一个优秀的教师,是靠教与研练成的。从走向讲台的那天起,我就努力学习教育教学理论,潜心攻读教学专著几十部,努力实现从事务型向教研型教师的转变,努力实现从“教书匠”到教学艺术家的升华,逐渐形成了轻松幽默、扎实高效的教学风格。我的每一节课,同学们都会带着会心愉悦的笑容,从来不会因为担心回答不了老师的提问而紧张无比。在高考中多次获得市、区级学科奖。教学论文有十余篇发表或获奖。其中,以张磊同学教育经历为案例的教育叙事《人生舞台
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