信息系统分析与设计任务书

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1、预备知识:系统分析（SystemsAnalysis）一词最早是在20世纪30年代提出的，当时是以管理问题为主要应用对象，是管理信息系统的一个主要和关键阶段，负责这个阶段的关键人物是系统分析员，完成这个阶段任务的关键问题是开发人员与用户之间的沟通。到了40年代，由于它的应用获得成功，得到了进一步的发展。以后的几十年，无论是研究大系统的问题，还是建立复杂的系统，都广泛应用了系统分析的方法。系统分析的主要任务是将在系统详细调查中所得到的文档资料集中到一起，对组织内部整体管理状况和信息处理过程进行分析。它侧重于从业务全过程的角度进行分析。分析的

2、主要内容是：业务和数据的流程是否通畅,是否合理；数据、业务过程和实现管理功能之间的关系；老系统管理模式改革和新系统管理方法的实现是否具有可行性等等。系统分析的目的是将用户的需求及其解决方法确定下来，这些需要确定的结果包括：开发者关于现有组织管理状况的了解；用户对信息系统功能的需求;数据和业务流程;管理功能和管理数据指标体系;新系统拟改动和新增的管理模型等等。系统分析所确定的内容是今后系统设计、系统实现的基础。《信息系统分析》课程设计任务书一、设计时间及地点1、设计时间：第15-18周实验课，每组都要提交设计报告2、设计地点实验室。二、设

3、计任务1.第一阶段：针对一个实际的信息系统编写出详细的系统分析报告，报告内容包括：绘制组织机构图、管理功能图、业务流程图、数据流程图和数据字典。2.第二阶段：在上述工作的基础上，完成系统分析，找出原系统的不足，提出新系统的逻辑方案，提交系统分析报告。三、课程设计的基本要求1．根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。2．课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。四、课程设计的内容找到一个管理信息系统，通过业务调查，写出系统分析报告，内容包括：1．系统

4、概述：×系统目标×系统主要功能2．系统分析系统组织机构图管理功能图业务流程图数据流程图数据字典3.找出系统存在的问题，提出改进措施或方案六、课题参考题目注意：以下题目仅供参考，可以另选题目。1.学生成绩管理系统2.学生信息管理系统3.小型旅馆（酒店）管理系统4.学生宿舍管理系统5.教务信息管理系统6.工资管理系统7.超市进销存系统8.企业设备管理系统9.人力资源管理系统10.物业收费管理系统11.住宅小区物业管理信息系统12.仓库管理系统13.医院管理信息系统14.员工培训管理系统15.企业策划管理信息系统16.材料采购管理信息系统17

5、.（院）系团委工作支持系统18.图书馆管理（租赁）信息系统19.XX（选择某一学生社团）管理信息系统20.客户管理系统21.旅游资源管理系统22.旅行社管理系统注：课程设计名称应更具体，如中山大学南方学院管理信息系统八、课程设计报告撰写要求其正文至少包括如下几个方面的内容：（1）系统概述（现状分析，系统目标等）（2）系统分析部分（必需）1）需求分析2）业务流程图（重点）3）数据流程图（重点）4）数据字典封面包含的内容：1.《信息系统分析课程设计》2.课程设计题目：3.小组成员学号及姓名：4.组长：5.项目分工：