第16课__血肉筑长城

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1、第四单元中华民族的抗日战争第16课血肉筑长城【教学目标】1.知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等基本史实以及了解中共七大的的背景、过程、意义，从而为学生奠定分析抗战胜利原因的基础。通过课堂讨论抗日战争胜利的历史意义，培养学生多角度分析问题的能力。2．过程与方法：结合课文，利用影像材料、文件档案等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能力，能从中感受出战场中中国军人的爱国情怀；通过讨论探索抗日战争取得最后胜利的原因与意义。3．情感态度与价值观：通过本课的学习，让学生了解到在

2、国家、民族的危难时刻八路军、新四军以及国民党军队等中国军队所表现出来的崇高的爱国主义思想感情，认识到正式由于他们的浴血奋战、流血牺牲才换来了抗日战争的伟大胜利。【教学重点】本课教材主要从中国军人的浴血牺牲和国共两党的共同抗战两个方面来体现“血肉筑长城”这一主题，其重点表现如下：重点之一：台儿庄战役。重点之二：百团大战。【教学难点】抗日战争胜利的历史意义。【教法】问答探究式教学【学法】阅读法讨论法【教学过程】【创设情境导入新课】由中华人民共和国国歌设计问题导入1、20世纪30年代发生的哪些事使“中华民族到了最危

3、险的时候”？（九一八事变、七七事变、南京大屠杀等）2、面对日本帝国主义的侵略，中华民族如何达到“万众一心”的？（国共实现第二次合作，建立了抗日民族统一战线）导语：中国人民就在抗日民族统一战线的旗帜下开始了全民族抗战，并用血肉之躯筑起了抗日长城，直至最后胜利。那么中国人民到底是如何凭血肉之躯抵挡住了日寇侵略的铁蹄的呢？今天我们就一起回到那段难忘的历史，16课血肉筑长城【明确目标指导自学】多媒体展示【自主学习整体感知】1、出示问题，指导学生自学5（1）抗战期间的三次典型战役战役名称时间参战部队或指挥者战果意义备注

4、(2)中共七大什么情况下召开的？何时何地召开？有哪些主要内容？中共七大的召开有什么历史意义？(3)1945年8月的哪些事件加速了日本的投降？抗日战争是什么时候取得最后胜利的？抗战胜利有什么重大意义？（4）思考：中国人民抗日战争取得胜利的原因？2、学生阅读课文，划出要点，尝试自主解决上述问题后交流释疑；师板书后巡视辅导【师生互动理解新知】1、师引导学生完成三次典型战役的表格2、重点讲解点拨分析归纳（一）平型关大捷强调它是八路军115师开赴前线在正面战场取得的一次大捷，并且是中国抗战以来取得的第一次大捷，粉碎了日

5、军不可战胜的神话，极大地鼓舞的中国人的士气。下面我们重点了解一下台儿庄战役和百团大战，下面我们先看一段影像资料，感受这场战役的惨烈（二）台儿庄战役播放台儿庄战役的相关影像片段【教师提问】：台儿庄战役中中国军队在日军的疯狂进攻下仍能誓死坚守阵地说明了什么呢？（学生讨论回答）【学生回答】：说明了中国军人不怕牺牲的英勇献身精神，说明中国军人具有高尚的爱国主义情操等师指出台儿庄战役是国民党军队在正面战场上取得的一次重大胜利，中国军人用自己的骨肉之躯迟滞了日军侵略的步伐，当国民党军队在正面战场奋勇杀敌之际，中国共产党领

6、导的抗日根据地军民在敌后战场也开展的轰轰烈烈，尤其是百团大战更是长了中国人的志气。（三）百团大战下面就有请八路军总指挥彭德怀大将军给咱们讲讲百团大战的故事。然后补充讲解，明确百团大战取得了丰硕的战果，它是抗战中中国军队主动出击日军的最大规模战役，振奋了全国人民抗战必胜的信心，之后中共领导的敌后抗日武装则成了抗战的中流砥柱。5过渡：无论是正面战场上的国民党军队，还是敌后战场的抗日根据地的军民同属中华民族，他们用自己的血肉之躯筑起了一道抗日的钢铁长城，终于在1945年迎来了胜利的曙光。不过抗战胜利前夕，有两个问题

7、亟需解决，同学们猜想一下会是什么？（学生回答：如何争取抗战的最后胜利及胜利后将走什么样的道路）为此，中共召开了第七次全国代表大会（四）中共七大运用问答法知道中共七大召开的时间、地点、大会主题学生齐读：大会内容：制定党的政治路线即放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民族主义的中国。进而师引导学生稍加分析理解大会意义：为争取抗战胜利和实现中国的光临前途准备了条件过渡：而此时的日本侵略者则是焦头烂额，首尾难顾了，在世界反法西斯战场上是节节败退，最终走向了灭亡，中

8、国人民取得了抗战的伟大胜利。（五）抗日战争的胜利（6分钟）【教师提问】：1945年8月发生的哪些事件加速了日本的投降呢？【学生回答】：美国投掷原子弹→苏联参战→中国军队大反攻八年浴血战，今日奏凯歌，中国人民在哪一天听到了日本天皇宣告无条件投降的声音？多媒体展示图片日本8月15日宣布无条件投降→9月2日正式签署投降书→9月9日南京国民政府受降→10月，台湾回归祖国（延伸：日本何时通过什么方式占领台湾）