河北省石家庄市复兴中学高中语文 第二单元 6 鸿门宴学案6（无答案）新人教版必修1

《河北省石家庄市复兴中学高中语文 第二单元 6 鸿门宴学案6（无答案）新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、6鸿门宴【学习目标】1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2、了解课文中词类活用、古今异义等语言现象。3、翻译并理解第五自然段。【教学重、难点】1、重点：文言现象中的重点实词虚词，通假字，古今异义。2、难点：分析人物形象【学情分析】学生已经预习并学习了前四段的内容，对于课文的整个发展走向，有了大致了解。本节课，在此基础上，通过老师讲解，深层次学习课文，翻译理解第五自然段。【导学流程】自主学习的内容一．回顾旧知识1.解释下列黑体字的意思。于是张良至（）军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚（）急！今者项庄拔剑舞，其意（）常

2、在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥（）盾入军门。交戟之卫士欲止（）不内（），樊哙侧（）其盾以撞，卫士仆（）地，哙遂（）入，披帷（）西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦（）尽裂。项王按（）剑而跽（）曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘（）樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢（），起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖（）之。41.翻译并判断下列句式。（1）樊哙曰：“今日之事何如？”（2）项王按剑而跽曰：“客何为者？”（3）张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。

3、”（4）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（5）此亡秦之续耳。    一．基础知识感知理解并翻译下列句子。1.沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”2.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？3.乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”41.当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。三．探究问题问题1：总结本节课所学的文言知识（古今异义，通假字，词类活用，特殊句式等）问题2：有人说项羽不在席间杀死刘邦，表现了他的“妇人之仁”。但苏轼却说表现了他的“君人之度”。试对这两人说法做些评论。四、基础知识拓展与迁移：自古不以成败论英雄，堪称英雄者又有几

4、许人？金戈铁马酬壮志，英雄一夜尽白头。垓下之围，刘邦十面埋伏杀尽楚军百万，楚歌四起。你敦厚的一代霸王在故人的谗言中败下阵来，六将相逼浩浩，乌江烟波渺渺。没有厮戮呐喊，没有万马千军，没有硝烟弥漫。你持剑长啸，眼眶泛起潮湿的泪光，是否你想倾泻戎马一生的悲凉？是否你在感概历史的不公？是否你想起凄弱的江东父老？    一身浩然正气不可丢，一副铮铮铁骨不可弃，“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿，江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”你何曾畏惧人言？这样的霸王，便该有万里山河相随，千军万马陪侍。旌旗招展，号角声猎猎。拨马回望，大内残阳似血，金龙腾空，而你傲然屹

5、立。请及时记录自主学习过程中的疑难：4小组讨论问题预设1.讨论自主学习的内容提问展示问题预设1.口头展示：基础知识感知2.边板展示：探究问题1,23.口头展示：基础知识拓展与迁移课堂训练问题预设1.下列句中都含通假字的一项是（）①距关，毋内诸侯  ②旦日飨士卒  ③沛公不胜杯杓  ④刑人如恐不胜  ⑤张良出，要项伯  ⑥拔剑切而啖之  ⑦目眦尽裂  ⑧令将军与臣有郤  ⑨愿伯具言臣之不敢倍德也⑩旦日不可不蚤自来谢项王A.①②⑤⑦⑩ B.①⑤⑧⑨⑩C.②③⑤⑥⑧ D.③④⑦⑧⑨2.选出加点字意义用法相同的两项）（）A.不如因善遇之  B.因宾客

6、至蔺相如门谢罪C.因拔刀斫前奏案  D.相如因持璧却立整理内化：1、课堂小结2、本节课学习内容中的问题和疑难4