山西省汾阳中学2018-2019学年高二历史上学期期中试题

《山西省汾阳中学2018-2019学年高二历史上学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、山西省汾阳中学2018-2019学年高二历史上学期期中试题一、单选题(每题2分，共58分)。1．邹逸麟在《中国历史地理概述》中说：“春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。”对以上文字理解最合理的是A.鲁国是儒学的发展基地B.关东的文化最为兴盛C.体现了中国思想文化宽容开放D.地域的不同决定思想的不同2．春秋战国时期，思想家们

2、突破了西周“以天为宗”的观念，无论是孔子的“复礼”还是韩非子的“法治”，都把视线从天上转到了人世。这反映出，当时(　　)A．政治构想都具有创新的性质                B．神学迷信观念已经被基本扫除C．完成了新的社会秩序的建构                D．政治意识由重天命转向重人事3．萧公权说：“董子虽以言灾异下吏，然观汉书‘天文’、‘五师’两志所述，足知‘天人相与’已成为西京之显学，而仲舒乃其重要之大师。抑吾人当注意，董子言天人，其意实重革命而轻受命，详灾异而略祯祥。”他认为该学说(　　)A．遭到了

3、封建士大夫的批判                    B．迎合君主谋取权位的需要C．限制君权以防止专制弊端                    D．鼓吹革命推动反专制斗争4．从汉武帝开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不断染儒风，最终成为儒学的教化之地。这主要是由于，汉代儒学(　　)A．讲究尊卑贵贱的等级秩序                    B．崇尚天人合一C．倡导大一统的政治伦理观                    D．主张君权神授5．-17-西汉武帝时期，某人父亲与他

4、人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。按照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪。董仲舒认为：父子是最亲近的，儿子自拿木棍是去救护父亲。误伤父亲并非本意，应该无罪释放。该段材料反映了西汉A．已经废除了严刑峻法B．儒家伦理思想影响到到法律C．开始推行判例审判制D．废除了原始社会同态复仇原则6．南宋理学家朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指(　　)A．天体运行法则    B．社会发展规律     C．封建纲常伦理    D．天人感应理论7．宋代之前儒家经典主要是指“五经”，宋代以后“四书”的地位逐渐超过了

5、“五经”。其原因主要在于(　　)A．社会主流思想演变                                B．政府选官的需要C．社会经济迅速发展                                D．八股取士的实施8．1283年，南宋抗元名将文天祥杀身取义，壮烈殉节。史学家认为文天祥就义有着深厚的社会心理基础。这里的“社会心理基础”是指(　　)A．法家思想                                                B．程朱理学C．王阳明心学           

6、                                 D．明末清初早期启蒙思想9．明清之际某思想家提出：“君子之为学也，……知天下之势之何以流极而至于此，则思起而救之。”“孔子之删述六经，即伊尹、太公救民于水火之心……故曰：载之空言，不如见诸行事。”材料反映了该思想家A．主张经世致用B．力挽儒学危机C．维护理学正统D．反对盲从孔子10．“李贽和明清之际三大思想家毕竟还属于儒家学派中的改革派。他们并不完全否定儒家思想，而是希望给儒家思想增添符合新时代的内容。”下列属于“新时代内容”的是(　　)A．“民为贵，社

7、稷次之，君为轻”          B．“知善知恶是良知”-17-C．“为天下之大害者，君而已矣”          D．“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”11．祖冲之的数学著作，在唐宋时失传。明代宋应星的《天工开物》，清代康熙以后便无人过问，直到近代才从日本翻印回来。出现这种现象的根本原因是(　　)A．生产方式缺乏质的变化                        B．士大夫热衷于科举功名C．历代统治者实行文化专制                    D．资本主义萌芽发展艰难12．从明代开始，小说打破了正统诗文的垄

8、断，充分显示出其社会作用和文学价值，在文学史上取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位。其主要原因是(　　)A．城市商业经济的繁荣，市民阶层对文化娱乐的需求B．宋代活字印刷术的发展为其提供了技术条件C．科举制度发展到八股取士阶段，诗赋在科考中失去了市场D．明末清初思想家“挑战正统、提倡个性”的反映13．从字体演变的角度分析，下图体现了汉字