欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39603161
大小:132.51 KB
页数:20页
时间:2019-07-07
《北京市师大附中2017-2018学年高一语文下学期期中试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北京师大附中2017-2018学年下学期高一年级期中考试语文试卷一、基础知识1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.通缉(jī)根茎(jīng)经幢(zhuàng)引吭高歌(háng)B.丰稔(rěn)囹圄(yǔ)眩晕(xuàn)五行八作(xíng)C.果脯(pǔ)唁电(yàn)剥蚀(bō)针砭时弊(biān)D.中意(zhòng)聒噪(guō)悭吝(qiān)喟然长叹(kuì)【答案】D【解析】试题分析:本题考查字音,所考查的字音多为多音字的读音。A经幢(zhuàng)——(chuáng);B,五行八作(xíng)——(háng);C,果脯(pǔ)——(f
2、ǔ)。点睛:高考字音题是个难点,最关键的还是如何在短时间内记忆相当数量的字音。下面这些方法也许会对考生有些帮助。(1)根据词义不同辨别读音。如“间”字,当“时间、中间”的意思讲读“jiān”,其余读“jiàn”。(2)根据词性辨别读音。如“创”字,名词读“chuāng”,动词读“chuàng”。(3)根据口语、书面语的区别辨别读音。如“给”字,口语读“gěi”,书面语读“jǐ”,“壳”字,口语读“ké”,书面语读“qiào”。(4)用简便记忆法辨音。如“遂”字,除“半身不遂”读“suí”外,其余都读“suì”。(5)根据《审音表》上规定的读音辨音。如“氛”读“fēn”,
3、“倾”读“qīng”,“戚”读“qī”。(6)根据古今读音习惯辨析读音。如“说”,古汉语中一般读“shuì”,现代汉语中一般读“shuō”,(现代汉语的“游说、说客”等仍保留了古代的读音),还要注意成语当中保留了大量的古音,如“绿(lù)林好汉”、“商贾(gǔ)云集”、“否(pǐ)极泰来”等。(7)根据方言与普通话的不同辨析读音。如“靓”,普通话中读“jìng”,方言中读“liàng”(靓女、靓仔),而普通话中的姓氏,则往往保留了方言中的读音。20(8)根据汉语词与外来词的不同辨析读音。如,“卡”,在“关卡”、“卡住”、“发卡”、“卡壳”等汉语词中读“qiǎ”,而在“卡
4、拉奇”、“卡宾枪”、“卡片”、“卡通”、“卡车”等音意结合的外来词中读“kǎ”。2.选出字形全对的一组A.迁徙沧桑恃才傲物蜂涌而至B.矫健凑和声名雀起不修边幅C.锻炼赋予绿草如茵不计前嫌D.秸杆胁迫要言不烦怙恶不悛【答案】C【解析】试题分析:本题考查字形。A,蜂涌而至——蜂拥而至;B,凑和——凑合,声名雀起——声名鹊起;D,秸杆——秸秆。点睛:高考主要考察考生对音同异义字的判别,主要的解题技巧有:1、对读音相同或相近的字要辨明其义。考生只有对字的含义有了正确的理解,做到了解形、音、义,才能准确辨别错别字。2、要学会对字形进行分析、比较。如果对形声字的形旁表示的意义分析、
5、理解得比较好,就能准确判断出词语的书写正误与否。3、了解成语典故。成语形成之初往往与某个典故相关联,因此要记准记牢成语中的字形,就必须追本溯源,这样才不会混淆。3.下列各组词语中字音及字形全都正确的一组是A.瘐yú毙明信片再所不惜利令智昏B.偌ruò大瞎掺和(huo)独当一面山清水秀C.伫zhù立水笼头信而有征余勇可贾gǔD.颠簸bǒ度假村细水常流平心而论【答案】B【解析】试题分析:本题考查字音和字形。A,瘐毙(yǔ),再所不惜——在所不惜;C,水笼头——水龙头;D,细水常流——细水长流。点睛:高考主要考察考生对音同异义字的判别,主要的解题技巧有:1、对读音相同或相近的
6、字要辨明其义。考生只有对字的含义有了正确的理解,做到了解形、音、义,才能准确辨别错别字。2、要学会对字形进行分析、比较。如果对形声字的形旁表示的意义分析、理解得比较好,就能准确判断出词语的书写正误与否。3、了解成语典故。成语形成之初往往与某个典故相关联,因此要记准记牢成语中的字形,就必须追本溯源,这样才不会混淆。4.选出加点成语使用正确的一项A.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。20B.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。C.中国国家馆在东
7、方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。D.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。【答案】C【解析】试题分析:本题考查成语的运用。C,美轮美奂:原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。使用正确。A不绝如缕:意思是形容局势危急或声音细微悠长。不能修饰“哭声”;B,拾人牙慧:比喻拾取别人的一言半语当作自己的话,也比喻窃取别人的语言和文字。不能修饰“接济和帮助”;D,竭泽而渔:抽干池水,捉尽池鱼。比喻目光短浅,只顾眼前利益,不顾长远打算。望文生义。
此文档下载收益归作者所有