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1、第五讲：压强一、知识要点1、压强压力（F）：垂直作用在物体表面的力。方向：垂直于接触面指向被压物体。单位：牛（N）压强（p）：物体单位面积上受到的压力，压强是反应压力的作用效果。单位：帕（Pa）p=F/S,S表示受力面积，单位平方米（）适用于固体、液体和气体增大压强：减小受力面积或者增大压力减小压强：增大受力面积或者减小压力2、液体内部压强产生原因：液体具有重力和流动性液体内部压强特点：①液体内部各个方向上都有压强②液体内部压强随着深度的增大而增大③同一深度，液体各个方向上压强相等④液体压强和液体的密度有关液体压强的测量：液体压强计（比较U型管两端液面高度差）计算式：（h表示深度）（适用于液体
2、）连通器：上端开口，下端相连的容器。连通器内液体不流动时，容器内的液面高度相等。装入两种不同液体时（不相溶），两种液体液柱高度和密度成反比。注意：深刻理解和灵活应用p=F/S和液体对容器底的压力和液体重力的关系（和容器形状有关）液体对容器底部的压力（压强）和容器对桌面的压力（压强）3、大气压强产生原因：大气具有重力和流动性大气压的特点：①气体内部各个方向都有压强②大气压随着高度的增加而减小马德堡半球实验证明大气压的存在。托里拆利实验第一个测出大气压的数值，并且形成真空状态托里拆利实验实质：大气压强等于管内水银柱产生的压强，即大气压支持水银柱，水银柱的高度和试管的粗细、形状、倾斜度、水银槽内水银
3、的多少等因素无关。把760毫米汞柱产生的压强为标准大气压（）大气压的应用：抽水机、虹吸现象（解释生活中的有关现象）大气压与液体沸点的关系：液体沸点随着压强的增大而升高，随着压强减小而降低。气体体积和压强的关系：温度相同的情况下，一定质量的气体，体积越小，压强越大；体积越大压强越小。流体流速和压强的关系：在液体和气体内部，流速越大的位置压强越小。第6页共6页学员版认真审题独立思考规范书写二、课堂练习1、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是()A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行2、如图,物体A静止在水平桌面上
4、,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的()A.压力和压强都不变,B.压力不变,压强变大C.压力变大,压强不变.D.压力和压强都变大3、质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强()A.PA=PB=PCB.PAPB>PCD.无法判断4、一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则()A.F1=F2,P1>P2B.F1=F2,P1F2,P1=P2D.F1<
5、F2,P1=P25、有一均匀正方体对水平地面的压力是，压强是，如图所示，若切去阴影部分，则剩余部分对地面的压力和压强分别为（）A、F、PB、7/8F、7/6PC、7/8F、7/8PD、3/4F、3/2P6、如图所示为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器和底大口小的容器乙。分别倒入适量的同种液体，液面高度和液体上表面积都相等。设两容器内液体对容器底部的压力分别为、，桌面受到的压强分别为、，则（）A、B、C、D、7、A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为2∶3,则两金属的密度之比是()A.4：9B.9：4C.1：2D.2：18、甲、乙两个正方体放在水平地
6、面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是()A.1∶2B.2∶1C.1∶4D.4∶19、第6页共6页学员版认真审题独立思考规范书写两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为Ｐ甲、Ｐ乙，则它们的关系是（ ）A．Ｐ甲<Ｐ乙 B．Ｐ甲>Ｐ乙 C．Ｐ甲=Ｐ乙 D．无法确定10、两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为ρ1>ρ2，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则（）A.F1=F2B.F1F2
7、D.无法确定11、有一密封的圆台形容器，内装满水如左图所示，若把它倒置，如右图所示，则水对容器底面的压强和压力的变化是（）A、压强不变，压力减小B、压强增大，压力增大C、压强减小，压力增大D、压强不变，压力不变12、我们吸气时，下列说法正确的是（）A、肺的容积减小，肺内空气压强增大B、肺的容积增大，肺内空气压强减小C、肺的容积增大，肺内空气压强增大D、肺的容积减小，肺内空气压强减小13、夏天到了，
