《通往广场的路不止一条》教学

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1、"条条道路通罗马"是古罗马历史上传下来的一句俗语，在古代，罗马原是一个小小的城邦，后来统一了意大利，发展为强盛的国家，并一度建立起横跨欧亚非三洲的罗马帝国。它修建了以罗马为中心的辐射四方的大道，以加强自己的军事和政治的统治，这样四通八达的道路也沟通了文化，繁荣了商业贸易，从而在中世纪的人民生活中产生了深刻的影响。当时民间流传下来的俗语"条条道路通罗马"，便用来比喻一件事物处于人心所归的中心地位，能吸引来自四面八方的人力和物力。后来，在17世纪，法国寓言作家拉.封丹（1621－1695），又把这句话写进了《仲裁人，慈善团教士和隐士》这篇寓言。寓言说：这三个人都希望进入天堂，成为真正的圣者，但

2、各人选择的道路却不同，然而，他们相信：条条道路通罗马。以后，就引申了这个成语的含义，表示虽然所走的道路不同，但是可以达到共同的目的地。条条道路通罗马14*通往广场的路不止一条学习目标1学习本课字词。2理解“通往广场的路不止一条”，在文中和现实生活中的含义。3以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发交叉午宴缝纫黛青色大喜过望星罗棋布与众不同心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽垂头丧气你读准了吗?1、我遇到了什么困难？怎样克服困难的？从中受到什么启发？2、结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义？思考：通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如

3、你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。1联系上下文2有感情的朗读3联系名言4联系实际5运用资料……理解课文内容的方法：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只

4、鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！相信自己是一只雄鹰阅读拓展：一只蜘蛛和三个人雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想

5、找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。