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时间:2019-07-06
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1、初中化学教学评价改进设想张子胜一、行动规划长期目标:以新的评价机制为切入点,促进学生的全面发展、终生发展。短期目标:(1)、学习新的评价理念的相关知识,能够主动把新的评价理念应用到课堂中。(2)、初步在课堂中应用新的评价方法并发现问题。(3)、反思改进,再进行理论学习,设计方法解决发现的问题。二、策略和任务应用策略:(1)、教师要坚持终生学习的理念,不断提高自身的教育教学能力。(2)、淡薄评价的功利性,注重学生的终生发展。(3)、多与学校、家长沟通,尽量获取最大的支持。任务:1、培养学生的学习兴趣。2、帮助学生掌握科学的学习方法。3、营造轻松和谐的学
2、习氛围。4、激活学生的探究思维。5、引导学生学会自主探究、探索和相互交流。三、困难和应对措施:面对的困难:1、教师长时间之后的懈怠态度,不能够坚持研究学习。2、面对应试教育的压力,不能够实现评价的全面性。3、获取学校、家庭、社会多方面支持比较困难,无法完善评价机制。应对的措施:1、建立合作学习小组,并建立相应的教学评价体系。教师布置相应的学习作业,提高学生的学习积极性,自主性。2、同伴互助、小组讨论、教师指导自学,形成学习习惯。四、进度和时间安排第一学月评价方法指导自学教材、同伴互助第二学月评价问题解决小组讨论、教师指导第三学月评价方法形成自己小结、
3、教师点评第四学月评价学习演练给定目标、独立完成第五学月养成评价习惯运用本科目、引申其他学科五、资源图文资源:1、上网查询有关资料2、观看视频和录像3、多观摩其他老师的课,并听从他们的建议4、学案(老师编写)。网站资源:百度搜索office视频教程远程教育资源
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