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时间:2019-07-06
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1、非细胞形态的生物——病毒吴宝余一、病毒的形态(教材P50,第一段)(1)非细胞结构的生物体(2)很小,绝大多数病毒的大小都在150nm以下,必须用电子显微镜才能可见思考题1(《练习册》P9,第5)1、有一种生物,直径约为2μm,无细胞核,有细胞膜,这种生物可能是()A、水绵B、病毒C、原核生物D、真核生物C二、病毒的结构(flash)(教材P50,第一段)1、化学成分(1)核酸:DNA或RNA(2)蛋白质2、核衣壳结构(1)核心:核酸(2)衣壳(由衣壳粒组成):蛋白质3、非细胞结构生物体思考题2《新学案》P28,例1)2、病毒的遗传物质是()A、只有DNAB、只有RNAC、DNA和R
2、NAD、DNA或RNAD思考题3《新学案》P28,选1)3、病毒衣壳的化学成分是()A、磷脂B、蛋白质C、磷脂和蛋白质D、磷脂、蛋白质和多糖B思考题4(练习册P9,第3题)4、病毒的化学组成特点是()A.含有蛋白质、DNA和RNAB.含有蛋白质、DNA或RNAC.含有蛋白质、脂质和糖类D.由核酸构成外壳B三、病毒的模式图(教材P50,图3-17)1、球形:腺病毒2、杆形:烟草花叶病毒3、蝌蚪形:噬菌体四、病毒的寄生生活(教材P51,第一短)1、寄生:病毒只能寄生在某种特定的活细胞内才能生活,并在寄主(宿主)细胞内利用宿主细胞的代谢“装备”和“原料”快速复制增殖。1)肝炎病毒选择肝细胞
3、2)流行性感冒病毒选择呼吸道黏膜细胞3)艾滋病病毒选择免疫细胞2、在非寄生时,呈结晶状态,不能进行独立的代谢活动3、噬菌体侵染细菌过程示意图吸附注入复制、合成组装释放再侵染思考题5(《新学案》P28,例2)5、生物学家认为病毒属于生物,主要理由是()A、具有完整的细胞结构B、能独立完成新陈代谢C、由核酸和蛋白质组成D、能在寄主体内生长繁殖D(1)病毒非细胞结构(2)病毒不能独立代谢(3)由核酸和蛋白质组成的不一定是生命体(4)繁殖是生物的特征之一思考题6(《学力基训》P22,第5)6、病毒寄生的细胞特点是()A、某中特定的活细胞B、所有细胞C、所有生物的活细胞D、以上叙述均不正确A五
4、、病毒分类(教材P51,第二段,图3-18)根据寄生的寄主不同分类1、动物病毒:流感病毒、腺病毒、脊髓灰质炎病毒2、植物病毒:烟草花叶病毒3、细菌病毒:噬菌体3、噬菌体(教材P50,图3-17(C))(1)概念:寄生在细菌体内的一类病毒(2)结构:头部和尾部(3)化学成分:头部含有DNA衣壳由蛋白质组成思考题7(《新学案》P28,选2)7、噬菌体是寄生在某类生物中的病毒,这类生物是()A、细菌B、植物C、动物D、人类A思考题8(《新学案》P28,选7)8、下列生物中,有细胞结构但没有细胞核的生物是()A、颤藻B、水绵C、豌豆D、噬菌体A(1)颤藻:原核生物(2)水绵:真核生物(3)豌
5、豆:真核生物(4)噬菌体:病毒思考题9(《新学案》P29,选6)9、噬菌体的繁殖方式是()A、在病毒体内合成蛋白质B、在病毒体内合成蛋白质和DNA复制C、在宿主体内合成蛋白质D、在宿主体内合成蛋白质和DNA复制D病毒只能寄生在某种特定寄主(宿主)细胞内利用宿主细胞的代谢“装备”和“原料”快速复制增殖六、病毒与人类关系1、病毒的危害(教材P51,最后一段)(1)乙型肝炎病毒(HBV):(DNA病毒:遗传物质DNA)1)危害:乙型肝炎病毒携带者容易发展为慢性肝炎和肝硬化。2)传播途径:①血液传播②母婴传播3)防治免疫预防为主,防治兼顾的综合措施思考题10(《练习册》P9,第2题)10、乙
6、型肝炎病毒的主要传播途径有()A、性传播、血液传播B、血液传播、母婴传播C、血液传播、体液传播D、性传播、母婴传播B(2)艾滋病病毒(HIV)(教材P52,第一段)(RNA病毒:遗传物质RNA)1)危害:主要感染免疫系统中的T淋巴细胞,并在其中繁殖,引起免疫功能减弱以致最终丧失。患者的死因通常都是并发症2)传播途径:①血液传播②性传播③母婴传播3)防治洁身自爱,及时到正规医院治疗思考题11(《新学案》P28,选4)11、艾滋病病毒所感染的细胞主要是()A、生殖细胞B、神经细胞C、T淋巴细胞D、肌肉细胞C思考题12(《练习册》P9,第4)12、艾滋病病毒首先侵害的是人体的()A、消化系
7、统B、心血管系统C、免疫系统D、呼吸系统C思考题13(《新学案》P28,选5)13、下列关于病毒的叙述中,正确的是()A、由蛋白质、DNA和RNA组成B、由DNA和RNA组成C、只能寄生在特定的活细胞内才能生活D、含有核糖体等少量的细胞器C(1)只有一类核酸(2)无细胞结构2、病毒的利用(教材P52,第二段)(1)利用昆虫病毒防治害虫(2)利用病毒的专一性对付细菌感染。如在治疗烧伤时,可用噬菌体抑制绿脓杆菌以避免感染。思考题14(《新学案》P31,选9)1
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