高二第一学期期中考试试卷2

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1、高二理科生物中考试题时间：50分钟总分：100分一．选择题（每小题2分,每小题只有一个选项符合题意。）1．下列曲线能正确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是()2．下图表示内环境成分间的关系，正确的是()3.右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是A、生长素浓度：A.＞B，生长速度：背地侧＞向地侧B、生长素浓度：A.＜B，生长速度：背地侧＜向地侧C、生长素浓度：A.＝B，生长速度：背地侧＝向地侧D、生长素浓度：A.＜B，生长速度：背地侧＞向地侧4.人剧烈运动后，释放

2、大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是()　A.NaHCO3与乳酸反应，调节pHB.乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2　C.H2C03抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出C02　D.乳酸酸性弱，不易引起酸中毒5．在维持内环境稳态上不起作用的是()　A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量　B.红骨髓源源不断地造出新的血细胞　C.肾把代谢终产物不断排出体外D.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O26、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中

3、枢的兴奋，这属于（）A.神经调节B.激素调节C.体液调节D.神经调节和激素调节7．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是()　　A.内正外负、内负外正　　　　　　　B.内正外负、内正外负　　C.内负外正、内负外正　　　　　　D.内负外正、内正外负8．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是()　①生长激素　　②甲状腺激素　　③胰岛素　　④性激素　A.②④　　　　B.①②　　　　C.③④　　　　　D.①②④9．人体中绝大部分神经元

4、之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是()A.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号B.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的　C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递10．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为A.既有感觉，又能运动B.有感觉，但肌肉无收缩反应C.失去感受，但能运动D.失去感觉，同时肌肉无收缩反应11．右图为突触结构模式图，下列说法

5、不正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位12.下列选项中，不属于人体内环境稳态范畴的是（）A血糖含量相对稳定B.血浆渗透压相对稳定C..细胞核中DNA含量稳定D.血浆PH相对稳定13．右图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由

6、此我们可以判断下列说法错误的是(　　)A．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值14．下列关于人体免疫的叙述不正确的是A．记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体B．细胞免疫主要通过T淋巴细胞发挥免疫效应C．人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用D．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞15.如

7、图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是()A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生一次偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转16．下列各项中，不属于反射活动的是()A．由于气温高而出汗B.由于气温低皮肤血管收缩C．草履虫从盐溶液处游向清水D.在强光下瞳孔缩小17.下列物质中，不属于内环境成分的是：（  ）A．CO2,O2   B．H2O,Na+  C．C6H

8、12O6,CO2 D． 血红蛋白,胃蛋白酶18．若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是A．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关19．下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是()A．第二次注射同一种抗原后，记