送桥初中物理教研组工作计划

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1、送桥初中物理教研组工作计划2013-2014学年第一学期指导思想  以学校总体工作教学工作为依据，以创扬州市三星级校本教研学校为总抓手，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量，具体工作：一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养1．认真学习《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2．组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物

2、理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益1．设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：（1）优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；（2）构建我校“三学”模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；（3）开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；（5）提高课堂教学效益的方法。2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验，借鉴洋思中学三级备课做法和"先学后教，当堂训练"课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批

3、改。3．组织每位教师每学期上好一节教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。2．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。四、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作。备课做到：做到“四个精备”（精备课标教材、精备考纲考题、精备教法

4、学法、精备学生作业）、“四个精研”［一课一研、一案（导学案）一研、一卷一研、一题一研］。2、加强集体备课。本学期是市“高效课堂”推进年，这需要发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。集体备课，做到“六定”（定主题、定人员、定时间、定地点、定内容、定主讲），研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。教师完成“六个一”（上一节教研课、写一份优质教学设计和评课稿、写一份优质教

5、学叙事故事、读一本教育专著、写一篇高质量论文、参与一项课题研究。3、进一步落实学科组制订的教研计划，做到“六定”，每周确定研讨主题或学习相关主题的理论文章，全体英语组教师参加，每周四上午第三节为教研课时间，下午研讨课、集体备课、网络教研，并明确当天主讲人，地点为学校接待室，本学期加大教研的考核力度，提高教研的实效性，严格执行“六定”的有关要求。五、加强课题研究，提高教师的教科研水平六、其它工作1.充分利用网络教育资源，注重课堂实效性，组织本组教师经常进行教学经验交流，相互探讨，相互帮助，与其达到共同提高的目的。2.积极配合教研室开展工作，力争较好的完成有关任务。3.配合教科室做

6、好“高效课堂推进年”的相关工作。教研活动安排周次主题内容开课人/主讲人地点第2周优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学八年级物理教研课刘长伟校接待室第3周优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学研讨李桂兵第4周优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学九年级物理教研课（同课异构）潘荣敏李桂兵第5周重视物理知识的形成过程教学和情境教学研讨赵安林第6周重视物理知识的形成过程教学和情境教学八年级物理教研课王俊第7周重视物理知识的形成过程教学和情境教学研讨李桂兵第8周重视科学探究教学，发挥学生的主体作用研讨刘长伟第9周重视科学探究教学，发挥学生的主体作用研讨潘荣敏第10周重视科学探究教学，发挥学生

7、的主体作用研讨赵安林第12周加强学生的创新意识和实践能力的培养研讨王俊第13周研讨李桂兵加强学生的创新意识和实践能力的培养第14周加强学生的创新意识和实践能力的培养研讨刘长伟第15周提高课堂教学效益的方法研讨潘荣敏第16周提高课堂教学效益的方法研讨王俊第17周提高课堂教学效益的方法九年级物理教研课赵安林第18周提高课堂教学效益的方法研讨李桂兵第19周提高课堂教学效益的方法研讨刘长伟送桥初中物理教研组2013-9