适合理科生水平考试用的文化生活复习提纲

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时间:2019-07-06

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1、文化生活复习提纲第一单元:文化与生活第一课文化与社会一、文化概述1.文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。2.对文化内涵的理解:1)是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。2)个人的文化素养不是与生俱来的,是逐步培养出来的。3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。二、文化的作用(一)综述1)文化能够发挥作用的原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对个人成长和社会发展产生深刻的影响。2)文化的影响的表现:表现在人的成长历程中和民族、国家的历史中。3)文化的作用的双重性:先进、健康的文化起促进作用,落后、腐朽的

2、文化则起阻碍作用。(二)对社会1、文化与经济、政治的关系:(1)相互影响:①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。②一定的文化由一定的政治经济决定,又反作用于一定的政治经济,给予经济政治以重大的影响。(2)相互交融:①文化与经济相互交融②文化与政治相互交融2、文化在综合国力竞争中(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。(2)文化已经成为国家核心竞争力的重要因素,是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。第二课文化对人的影响1、文化对人的影响的来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。2、影响表现:①文

3、化影响人们交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3、文化对人的影响的特点:①潜移默化②深远持久4、优秀文化对人生的塑造作用的表现:①丰富人精神世界②增强精神力量③促进人的全面发展第二单元:文化的传承与创新第三课文化多样性与文化传播1、什么是世界文化的多样性:不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。2、文化多样性的表现:(1)民族节日(2)文化遗产2、文化多样性的地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。3、要尊重文化多样性(1)必要性:①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。(2)怎么做①正确

4、的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。②原则:各国文化一律平等的原则。4、文化传播的途径:(1)商业贸易(2)人口迁徙(3)教育(4)其他5、现代文化传播的主要手段:是大众传媒,包括报刊、网络、电视、广播等多种形式。6、如何做中外文化交流的使者:①更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;②更加主动地推动中华文化走向世界,做中外文化交流的友好使者。第四课文化的继承性与文化的发展1.传统文化含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2.传统文化继承性的表现:①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承。3

5、.传统文化的特点:①继承性②相对稳定性③鲜明民族性4.如何对待传统文化:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。5.文化继承与发展的关系:(1)联系:①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,②继承和发展是同一个过程的两个方面③文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承(2)应怎么做:批判地继承传统文化,推陈出新,革故鼎新。6.影响文化继承与发展的因素:(1)社会制度的变化(决定因素)(2)科学技术的进步(3)思想运动(4)教育第五课文化创新1.为什么要进行文化创新(1)文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求。①社会实践是文化创新的源泉。②社会实践是文化创新

6、的动力。(2)文化创新的作用:创新是文化富有生机与活力的重要保证。①可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。2.文化创新的主体——人民群众。3.如何进行文化创新:①立足于社会实践(根本途径);②继承传统,推陈出新;③面向世界,博采众长;④坚持正确方向,克服错误倾向4.应如何对待外来文化?(1)尊重文化多样性:①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。②各国文化一律平等的原则。(2)面向世界,博采众长:①充分吸收外国文化的有益成果②要坚持以我为主,为我所用(3)反对“封闭主义”“民族虚无主义”两种错误倾向第三单元:中华文化和民族精神第六课中华文化与民族精神1、中华文化的基本特

7、征:(1)源远流长(2)博大精深2、中华文化源远流长的见证:汉字和史书典籍3、中华文化延续和复兴的重要条件:★①坚持党的领导和马克思主义的指导②保持民族性:正确认识传统文化,取其精华、去其糟粕③体现时代性:与当代社会相适应,与现代文明相协调4、中华文化博大精深的表现:(1)独特性(文学艺术;科学技术);(2)区域性;(3)民族性5、源远流长,博大精深的原因——包容性:求同存异和兼收并蓄。6、各民族

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