特教课教案-----常吃的水果

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1、课题：常吃的水果教学内容：1、说一说自己知道的水果名称。2、学习削苹果皮。教学课时：1课时（30分钟）。教具准备：实物(苹果、桔子、香蕉、削皮刀)教学方法：直观实物演示法、讲授法教学策略：表扬、奖励活动积极、发言积极的孩子教学过程：一、课前鼓励孩子们，王老师今天看到你们想到了曾经看到的一篇文章，它说我们在坐的这些孩子之所以和其它的孩子不一样，是因为上帝的原因，因为上帝太喜欢你们了所以就多亲了你们一下，不光上帝喜欢你，你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，你们的老师也是喜欢你爱你的。所以，孩子们你们是幸福的。今天王老师来和大

2、家一起上课还给大家带来了一些好吃的，如果你接下来上课时老师问你什么你就说什么，老师就把这些好吃的奖给你，好不好？那么接下来我们就来上课。二、教学教师活动程度好程度差没人回答说一说1、拿出苹果问：孩子们看老师给你们带来了什么？2、平时吃过苹果吗？苹果好吃吗？师：苹果是我们大家常吃的水果。想吃吗？如果你能回答出下面老师的问题老师就把它给你好不好？如果程度好的孩子能把问题1、2回答出来3、拿出水果图片问：这些常见的水果中你还认识哪个或吃过哪个？苹果吃过好吃想吃指一指，说一说只指不会说，老师告诉他名字。这是苹果和老师一

3、起读苹果。想吃吗？（想吃）苹果吃之前要先洗一洗，削削皮，因为它从树上摘下来时受到不同程度的污染，沾上了灰尘或农药。老师已经把它洗好了，下面我们来给它削皮。师操作削皮过程。请多名同学到前面来演示。举行削苹果比赛刚才同学们说的都是我们在生活中常吃的水果。今天王老师也给你们带来了一些。老师一一拿出来让学生说一说这是什么。学一学1、香蕉怎么吃？每个同学发一个。师：同学们刚才表现的都不错，奖励你们每人一个。好吃吗？还想吃苹果吗？苹果吃之前要先洗一洗，削削皮，因为它从树上摘下来时受到不同程度的污染，沾上了灰尘或农药。老师已

4、经把它洗好了，下面我们来给它削皮。师操作削皮过程。请多名同学到前面来演示。活动天地举行削苹果比赛看谁削得又快又好。孩子们你们干得真棒，学会了削苹果皮，我们不光可以削给自己吃，还可以削给我们的家人吃，孩子们如果可以回家以后为自己的爸爸妈妈削一苹果好吗？1香蕉2桔子1、苹果剥皮直接吃想吃同学们刚才表现的都不错，老师要奖励你们。拿出一根香蕉问：孩子们知道这是什么吗？香蕉师：它就不用洗也不用削皮，可以削掉皮直接吃。每