“教学日记”——我和孩子们一起成长

《“教学日记”——我和孩子们一起成长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“教学日记”——我和孩子们一起成长2014年秋天，我又接了七年级，开始新的征程。为了督促自己，反思教学，整理思想，和孩子们一起成长，我开始写教学日记。现在，三年过去，学生也即将初中毕业，一页页翻动电脑里这七万多字，重读这些简短而粗糙的文字，才发现时光飞逝，文字留住了多少感动，多少成长的痕迹，原来，我和我的学生一直在向上，我们像一片树林，一直在追寻阳光的路上。那些上课的成败2014年9月15日星期一今天学魏巍《我的老师》，没有预期的好。设计的问题：文中通过七件事写蔡老师，为什么选这些材料？学生竟然表现一般般，可见设计过难了。但

2、是，“像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢”，这一句中“这样的老师”是怎样的老师？这个问题，一下子吸引了学生，学生争先恐后地回答，课堂还掀起了一个小小的高潮。原来，老师的设计这么重要。设计一定要能够抓住学生的心理，同时要清楚学生的表现和反应。2015年9月9日今天学习《石壕吏》，回顾本节课，有三个教学亮点：亮点之一：表演对话。老妇人的答语和差役的对话，请同学表演问答。（刘裕和王臣鹏一组，王天骄和许家辉一组。两组对话都比较生动，尤其是后一组，两人增加了许多的想象，完善了诗歌。）亮点之二：问题设计精彩。1、老

3、妇人对于战争是怎样的态度？（老妇对于战争的态度，十分矛盾：面对敌人入侵、对于差役“捉人”既怨恨又支持。）2、“如闻泣幽咽”想象是谁在低声地、断断续续地哭泣？（老翁、老妇还是谁？为什么？学生众说纷纭，谁都好像有理由哭泣。这是课堂上学生鉴赏时候最有意思的地方。）亮点之三：主旨的思考设计精彩。杜甫对于“捉人”是什么态度？（杜甫对于战争的态度，对于人民的情感，无限的悲伤和同情，但是他有没有办法。哪怕他能阻挡，可是他又能阻挡多少呢，何况他还是希望有人去参加到队伍中去，尽快结束这场战争，尽早平叛战乱。）那些点滴的进步2014年10月20

4、日周一下午处理作业，发现很多同学的日记有了进步，可是彭雪嘉的日记没写，以前的三次也是每次写一句话，太简单了。叫来，问原因，说是没有写的内容，我做了指导，希望他写的更加具体，并且，下周开始，他的日记每周要由写三次增加到写四次，到第十周，就每天都写。哪怕是废话，说说也是好的。日记刚刚开始要强调写具体，会用词语。2015年5月11日星期一最近我让学生写的日记主题就是《我进步了》。下面是彭雪嘉同学的一则日记，摘录如下。我进步了彭雪嘉今天老师让我们写一篇关于进步的日记，我觉得没什么可写的，因为我觉得自己根本就是在退步，一点进步没有。后

5、来我忽然想到今天早上语文课的时候，语文老师让我们写语文笔记，走到我面前停下来，瞅瞅我的字，笑着说道：“彭雪嘉的字最近进步了”。我没说什么，只是笑了笑，啧？这也是算一种进步啊！以前我的字总是很难看，爸爸和老师总是不停地批评我，现在，我终于有了进步，我终于可以把字写漂亮了。还终于得到了老师的夸奖了，心里不由得多了几分高兴，进步不仅是学习上的进步，把字写好了，也是一种很大的进步，不是吗？所以，我今天很高兴，因为，我也进步了！孩子，看着你在努力，做的越来越好，哪怕是这一页笔记，字迹比昨天写的好了，我就感到欣慰。我知道你的努力，知道你

6、的向上，缓慢的前进。这就够了。我们都是不完美的人，但我们在往完美的路上走着。每个人都渴望得到别人的赏识，孩子也是一样。除了成绩，我们更要去欣赏他们的努力，他们的善良、纯真，这是多么的不容易。老师，要学会欣赏。发现孩子的一点点进步，这，多么可贵。那些听课的乐趣2014年9月15日星期一晚上继续听名家的课，这学期这个办法让我受益匪浅。我已经通过网络听了八九节课了，尤其杭州少儿频道的“名师课堂”，真是好。名师真是名师，“名”在设计上，“名”在对教材的解读上。跟着名师上课，课不会差到哪里去。像余映潮老师的《陈太丘与友期》，让人有豁然

7、开朗的感觉：原来语文课可以这样上。真正是：听一节好课，享受学习，上一节好课，享受成长。我想，就当自己是刚刚上班的老师，从头开始，也不迟。这二十年因为种种的事情，自己真正荒废自己了。不过，人生四十才开始，就当以前是为自己真正的人生打草稿吧。那些积淀的思想2014年5月21日星期四提笔就是练字。最近发现语文作业的书写，曾涛、陈先彤、杨文迪、彭学嘉几个的还需要加强，要多多督促。我们每个语文教师要有书写汉字、保护汉字的意识，全社会应当倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。每个孩子都要写好字。以后班上要将重视写字经常说，经常提。“失

8、写症”影响的是文化的传承。汉字书写能力的养成是百年之需，百年大计。2016年9月5日星期一我们要加强学生阅读，读经典，按照课标要求读整本的书。今天是阅读课，主要是交流自己假期的读书情况。除了假期要求的张晓风散文、林清玄散文、余秋雨《文化苦旅》三本外，王克鸿说自己还读了《老人与海》，写的惊心