寿春学区中小学学校安全工作应急预案

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1、寿春学区中小学学校安全工作应急预案为了保障学区各校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照有关法律法规及上级要求，从我学区学校实际出发，制定本预案。　一、为了提高应对突发情况能力，加强对学校安全工作的领导，成立寿春学区学校安全工作领导小组：组  长： 陈士利   寿春学区管理委员会主任副组长： 杨光俊   寿春学区管理委员会副主任           成员：权循树   寿春学区管理委员会后勤管理员         张士寅   寿春学区管理委员会教学管理员刘芳   寿春学

2、区管理委员会教学管理员刘鹏礼   寿春学区管理委员会综合管理员领导小组下设办公室，办公室设在寿春学区管理委员会，办公室主任由权循树同志兼任。　二、领导小组及办公室职责1、第一时间赶到学校，指导各学校迅速贯彻落实各类应急预案并根据现场情况采取控制措施。2、组建事故调查组，组织指挥各类事故调查处理工作。3、配合上级调查组工作，协助有关部门做好个案调查，并为有关部门提供检验样品和相关人员的相关资料。4、负责对各类安全事件按程序和时限进行报告。、5、提出防范类似事件再次发生采取的改进措施。 6、公布各类应急电话：  寿春学区管理委员会电话：42217

3、08匪警：110   火警：119   急救电话：120三、各类安全事件应急预案（一）、重大突发事件1、报警程序：（1）报当事人所在学校负责人、各校所在乡镇派出所。（2）报寿春学区管委会（电话：4221708），各校所在乡镇领导。（3）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110。2、处置措施：（1）接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。（3）学校领导根据事态严重程度，边处置情况边向学区管委会汇报。（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生院或就近医院进行救治，或

4、拨打120急救电话。（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往当地卫生院或就近医院救治，或拨打120急救电话。（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打110报警。3、注意事项（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。4、疏散人员⑴当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭

5、门窗，避免更大的伤亡事故。⑵确保教师特别是学生的人身安全。（二）、火灾事故1、处置火灾事故的组织：学校领导，值日教师，消防安全员。2、报警程序：（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容要详实、准确，地点要具体，火灾起因或燃烧物性质要明确，要等到对方放下电话后再挂机。（3）在向学校、教育局、乡镇政府领导汇报的同时，要派出人员到主要路口等待引导消防车辆。3、组织实施：（1）参加人员：在消防车到来之前，以校内消防安全员和教师为主，其余人员（学生除外）均有义务参

6、加扑救。（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨、水浸的棉被等。（4）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入和组织扑救。4、扑救方法：（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。（3）扑救用电器具、用电线路火灾，应先切断电源。5、注意事项：（1）火灾事故首要的一条是保护

7、人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。（3）火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。（4）不得组织学生参加灭火。（三）、被盗案件1、处置事件的组织：事件当事人所在学校负责人，管委会、教育局、乡镇政府领导，学校值日教师，公安干警。2、报警程序：（1）发现案件时应及时向学校负责人报告。（2）向学校、管委会、教育局、镇乡政府领导汇报。（3）经校领导同意后向公安机关报案。3、处置措施：（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关人员报告。（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解

8、被盗物品的名称和数量，并做好登记。（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。4、注意事项（1）此类