图书馆2.0应用研究

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1、图书馆2.0应用研究[摘要]本文介绍了图书馆2.0的定义和常用技术，通过大量实例，重点探讨了图书馆2.0在图书馆网站中的应用，并分析了其中应注意的问题。[关键词]图书馆2.0图书馆网站Web2.0AppliedResearchonLibrary2.0[Abstract]Thisarticleintroducedthedefinitionandthebasictechnologyoflibrary2.0，emphaticallydiscussedtheappliedresearchonlibrary2.0inlibraryhomepagethroughthema

2、ssiveexamples,andanalyzedthequestionwhichshouldpayattentiononintheapplication. [Keywords]Library2.0;Libraryhomepage;Web2.0相对于2003年以前单纯通过HTML浏览网页的Web1.0，内容更丰富、联系性更强的Web2.0模式已成为互联网新的发展趋势。2005年美国乔治亚州格温奈特郡公共图书馆技术服务部主任MichaelCasey在其个人网站LibraryCrunch[1]中提出了图书馆2.0（Library2.0）这一概念，随后Michael

3、Stephens于同年10月的InternetLibrarian2005[2]正式提出将web2.0应用于图书馆网站建设的图书馆2.0。如今，如何利用图书馆2.0的技术和理念为读者提供按需定制的信息服务，已成为图书馆网站设计和运行的一个重要课题。1图书馆2.0的定义及常用技术1.1图书馆2.0的定义对图书馆2.0的理解，可谓百家争鸣。美国资深的图书馆自动化专家WaltCrawford曾在《Cites&Insights》一文中收集了关于图书馆2.0的62种观点和7个定义。争议主要集中在两点，一是图书馆2.0这一名称是否合适。二是图书馆2.0只是技术手段还是包括服

4、务模式、管理手段在内的图书馆变革方向。2006年美国图书馆协会（ALA）开设了Library2.0BootCamp[3]课程，使图书馆2.0这一名词为大多数人所接受。而英国图书馆系统供应商Talis公司提出的图书馆2.0的四项原则，即图书馆无处不在、图书馆没有障碍、图书馆鼓励参与、图书馆使用灵活的单项优势系统[4]，则已成为图书馆界普遍认可的图书馆2.0的基本内涵。结合图书馆网站的实际工作，我们认为，图书馆2.0不是web2.0技术的简单移植，它是先进的计算机和互联网技术在图书馆信息化建设中的应用，是图书馆以用户为中心不断延伸、鼓励参与的服务手段，更是“参与、

5、合作、创新、共享”的图书馆精神的实际体现。1.2图书馆2.0的常用技术图书馆2.0离不开Web2.0的技术应用，它借鉴了Web2.0中可以直接为图书馆所用的部分，主要包括Blog、Wiki、RSS、SNS、Tag等。Blog：WebLog的缩写，中文称为博客。它是一种新型的互联网信息传播工具，注重个人思想的表达和用户之间的交流，用户可以在每条信息下发表评论和意见。可作为图书馆与读者交流的一种手段，也可为读者提供博客空间，帮助形成读者社区。Wiki：又称“维客”，一种可在网络上开放的多人协作的平台。通过支持wiki技术的网站，每个人都可以对wiki文本进行浏览、

6、创建、更改。在图书馆应用广泛，如维基百科（Wikipedia）、OCLCOpenWorldCat的书目记录评论功能等。RSS：基于XML技术的因特网内容发布和集成技术。通过这种技术，网站可以将信息主动传给读者。读者可以通过RSS阅读器订阅RSS服务并阅读最新信息内容。这是目前图书馆2.0应用得最多的技术之一。SNS：即社会性网络服务，是一款纯P2P（Peer-to-Peer）的软件平台，它为用户看电影、听歌、聊天、通话、交友、交易、游戏等活动提供更快、更强、更高的计算能力、存储能力和带宽能力。Tag：即对信息资源添加“标签”，是一种由用户决定的、更为自由灵活的

7、分类方式。用户可以根据自己的理解，为blog文章、上传的图片、收藏的网页、订阅的RSS信源添加一个或多个Tag，并且自行对内容进行组织。美国UPennLibrary已开始提供Tagging服务，并将它与馆藏系统结合。这种方式看似杂乱无序，却能集合集体智慧，形成多种分类或聚类规则，往往更切合读者需要。2图书馆2.0在网站中的应用目前，图书馆2.0还处于探索阶段，国内只有少数图书馆正尝试着逐步应用。我们认为当前图书馆2.0的实际应用的最佳切入点应该是图书馆网站。从技术上讲，图书馆2.0其核心技术和标准源于web2.0，它是计算机和网络技术发展的产物。从服务上讲，图

8、书馆网站直接面向用户，是图书馆2.0必