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时间：2019-07-06
《小学英语自主互助教学中对不同层次学生的关注》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学英语自主互助教学中对不同层次学生的关注给每一个学生在小组内进行一个编号，可以是字母，也可以是数字。类别依据A类（或1号）（组长）思想与学习成绩都优秀的学生，自控能力强，具备一定的组织能力，能够很好的管理小组成员。B类（或2号）（副组长）思想与学习成绩较好的学生，具备自觉学习的意识与能力，能够配合组长进行小组活动的管理。C类（或3号）（组员）思想与学习成绩中等的学生，初步具备自觉学习的意识与能力。D类（或4号）（组员）学习能力偏差的学生，没有很好的自觉性E类（或5号）（组员）学习较困难的学生（一般课后都需要辅导的学生）五、创新评价，激励学生自主学习和参与合作
2、。小组发言牌谢谢观看！秦淮区凤游寺小学汤飞
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