棋艺比赛活动计划总结书

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1、棋艺比赛活动计划  下棋不仅是紧张而激烈的智力竞争，更是有益于身心健康的活动。棋类是科学、文化、艺术融为一体的智力体育项目，它有助于开发智力，培养逻辑思维和想象力，加强分析能力和想象力，提高思维的敏捷性和严密性。      学期接近尾声，大家都处在紧张的备考中，精神有点紧张，看不到属于我们这个年龄阶段该有的朝气蓬勃，取而代之的都是一张张带着些许倦意的脸和睡意朦胧的双眼，这些原本不属于我们的愁容此刻就真真切切的挂在我们脸上，为了缓解平时来自生活及学习上的压力，经本班团支部商讨决定举行一次让大家身心放松的一次活动——下棋比赛。活动的具体安排

2、和内容如下：     一、活动时间：XX     二、活动地点：XX教室    三、 活动对象：XX级XX班同学      四、活动内容：目前定为----XX棋、X棋、X棋。举办单位：X级X班tuanzhibuX级X班X                                                 2010---5--27申请书——棋艺比赛接近学期末，大家都处在紧张的备考中，看不到属于我们这个年龄该有的朝气蓬勃，朝气和活力，取而代之的是一张张带着些许倦意的脸和睡意朦胧的双眼。为了缓解平时来自生活及学习上的压力，决定举行

3、一次让大家身心愉快，比较提神的活动，而下棋是一种智力竞争，更是有益于身心健康的活动。它有助于开发智力，培养逻辑思维和想象力，提高思维的敏捷性和严密性。一．活动时间：XX年6月1日晚上二．活动地点：暂定XX教室三．活动内容：X棋、X棋、X棋四．举办单位：XX为了保证活动顺利开展，特写此申请征求同意。申请人：X级X班XX年X月X日过程及照片下棋比赛—有班长做开场白，讲一下规则以及奖励的问题。比赛中。。活动心得———棋艺比赛6月1日,x级x班在教学楼X教室举行了6月的班级活动--棋艺比赛。班上X名同学都参加了这次比赛。这次的棋艺比赛包括了几类

4、棋种：有女孩子们最喜欢玩的飞行棋、跳棋，有男孩子喜欢的象棋、军棋，还有一种新的棋种：立体四连珠棋。比赛过程中同学们一边下棋一边交流心得，让原本严肃的棋艺比赛变得热情四溢。一些棋艺不佳的同学都认真求学，纷纷向棋艺好的同学请教、学艺。下棋时同学们都在思考着如何步步抢先，如何能够布置出一个完美无缺的陷阱，让对方在毫不知情的情况下掉入陷阱。同学们的热情让原定的一个钟比赛延迟了一个多小时。最后，活动在竞争中结束了。本次比赛丰富了同学们的课余生活，为喜欢下棋的同学提供了一个自我展现的舞台，促进了同学们的技术交流，同时也提高班上的棋艺水平。学习之余，

5、同学们在重视自身能力培养的同时，也重视班级凝聚力的提高。入学至今，无论哪方面的集体活动，也无论这些活动是我们班的强项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取最满意的成绩。既丰富了同学们的课余生活，也增加了班级的凝聚力，还为班级的文化建设增添了新意。XXX年X月X日活动心得-------棋艺比赛活动六月一日晚上六点半，我们班在X教室举行了一次棋艺比赛，同学们都积极地参加了班里举行的这次活动，本次活动根据大家的兴趣爱好设置了象棋,跳棋,五子棋和军旗。通过这次活动同学们从中得到了不少东西；同时也增强了同学对各种棋的认识和了解。这次棋

6、艺比赛采用自由寻找对手，胜利者进入下一轮比赛，在进行自由选择对手进行比赛的方式最终产生胜利者。虽然本次活动并没有设置奖品，但是，同学们对比赛仍然有着浓厚的兴趣。放眼看去一个个都在沉着思索，步步小心谨慎想争取最后的胜利。我的棋艺一般般，输给了对手，但是他让我明白了自己输在何处，我今后要好好学习别人的优点。通过这次棋艺比赛活动，从中不但看到了班级的团结和积极配合班委做好每一项活动；而且让我懂得了自己不明白的要向别人虚心求教，做事三思而后行，要认真的完成每一件事。同时经过这次棋艺比赛的活动既增进了我们同学间的友谊，又锻炼了我们的思维能力。下棋

7、使我明白了“人生如棋”这句话，当你被胜利冲昏了头脑时往往因急于求胜而落入对方陷阱，而导致满盘皆输的结局；同样当你棋落下峰时，更不能心慌意乱，抱着放弃本局的想法，而是要集中精力找出对手的失误，抓住时机反败为胜。我们人生就如同这下棋：得利之时勿骄傲自满，失利之时勿灰心丧气。我们要时刻保持着清醒的大脑，这样才能立于不败之地。XXXXX月X日活动心得—————下棋比赛活动心得X年X月X日，在班委会的组织领导下，我班举行了一次有趣的实践活动————下棋比赛。在这次比赛中，每位同学表现的都很积极，团队精神显著提高。每位同学得到了一次锻炼的机会，值得

8、一提的是，它让每位同学有家的感觉。在这次活动中，有象棋，五子棋，跳棋等，每位同学找到自己的对手，选择自己擅长的棋，开始对弈，每位同学认真对待，深思慎行的走每一步棋，而我选择我的室友，通过几次的厮杀，最后我还