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时间：2019-07-06
《小学科学《玩滑梯的启示》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.玩滑梯的启示双手摩擦两只手掌相互接触、相互运动，叫做摩擦。两只手掌接触到的地方叫做接触面。滑滑梯人在滑梯上滑动的速度和什么因素有关系？注意：滑动的物体不变，滑梯的表面粗糙程度改变。实验中应注意：1.实验过程中一定要有秩序，小组内分工合作；2.记录员要及时把实验过程记录下来；3.每个实验最好多做几次，确保误差小一些；4.注意安全，不要把材料弄坏了。温馨提示实验结论：物体表面越粗糙，物体滑动就越困难。实验二体会摩擦力的存在活动一：手在桌面上摩擦活动二：拉动蹲在地上的同学课本4页实验结论：我们在桌面或地面上
2、推或拉一个物体时，就会感到费力，这是因为物体和桌面或地面之间有摩擦力。实验三：摩擦力的大小跟什么有关系?猜测设计实验，动手操作1.看指针是不是在零度；2.读数时，视线要与刻度相平（为了更好地读数，实验时可以稍微站起来一点）；3.要水平拉动物体，匀速运动时读数。怎样正确使用测力计呢？实验结论被拉动的物体越（轻）,摩擦力就越（小），被拉动的物体越（重）,摩擦力就越（大）；两个物体的接触面越（光滑），摩擦力就越（小），两个物体的接触面越（粗糙），摩擦力就越（大）。摩擦力与我们生活有什么关系？摩擦力与我们的生活滑
3、冰鞋上有冰刀调音台的旋钮上有纹路镊子和钳子的前端有刻纹汽车、自行车轮胎上有花纹
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