六年级下期语文综合复习题

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1、常家镇六年级下册语文综合测试题第一部分 基础知识积累与运用(30分)一、读拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）chú chuāng  zhēngróng  yán jùn   ké sòu（     ） （    ） （    ）（     ）二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）（1）这些绿（ lù lǜ ）林好汉隐藏在绿（ lù lǜ）树丛中。（2）新年到了，显出万象更（gēng gèng）新的气象，孩子更（gēng gèng）加高兴了。三、选择合适的答案。（4分）1．下列没有错别字的一组是（　　）　　A．完壁归赵　　　收益匪浅　　　张冠李

2、戴　　　负荆请罪　　B．走头无路　　　目瞪口呆　　　司空见惯　　　座无虚席C．实事求是　　　迫不及待　　 舍本逐末　　　邯郸学步2．下列句子说法正确的一句是（  ）A．写文章的步骤是“审题选材定中心列提纲起稿”。B．《红楼梦》是我国的四大名著之一。C．《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。四、填空：（8分）1、《少年闰土》作者是  ，我还读过他写的作品      。（2分）2、默写《学奕》一文（3）：3、小学六年我积累了很多首古诗，其中我最喜欢的一首是：《        》，我还能默出来（3）：                       

3、                      。（4分）五、把相关的内容用直线连起来，并写两句类似的句子。（4分）种树者必培其根     惟弈秋之为听 落红不是无情物      种德者必养其心 孔夫子搬家        化作春泥更护花其一人专心致志      尽是输（书）                                                                           六、根据书信的格式填空。（2分）书信的第一行写    ，其后面用冒号，信的内容可分段写，写完正文内容还要写上    ，最后在右下写 和 。七、请

4、帮句子加上标点符号，使其有不同的意思。（2分）你喜欢他不喜欢1、2、3、                                   八、语文实践。（4分）1、学校正在开展环保宣传活动，请你为这次活动写一条环保宣传标语 ：                                    2、在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言：                                  九、阅读课文，回答问题。（一）课内阅读（15分）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所

5、以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xī jí）水生长，树苗自然就枯  （kū ɡū）萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”　　种树人语重心长地说：“(   )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗(  )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”　　种树人的一番话，使我非常感动。（  ）是树，人（  ）是

6、一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1．给文中带点的字选择正确的读音。（2分）2.在文中的括号里填上适当的关联词。（2分）3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。（2分）4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的

7、心。”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。（3分）                                                                                                           5．用“   ”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会。（3分）                                                                 6、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭

8、来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和