七一班促尖培优挖潜方案

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1、七（1）班促尖培优挖潜方案一、促尖计划促尖对象：林玉婷、王楠对象分析：这两名学生从学习情况及知识技能掌握情况看，学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，成绩优异又比较稳定。促尖目标：提高这两名学生的自主和自觉学习能力，继续保持她们各自的优势，争取进入全县前100促尖措施：1、在课堂上多提问，对她们多提问有针对性、启发性的问题。2、让她们多给其他学生讲题，从而提高巩固她们的知识掌握。3、每天让她们利用课余时间多做题，晚自习第二节找老师有针对性地进行辅导。二、培优、挖潜计划培优对象：于三毛、李志龙、刘文、于珊珊、刘娟、高超张瑞平、于健康挖潜对象

2、：李二秀、赵冰冰、陈超、赵倩、卫文惠、于哲、杨霜学情分析：这部分学生学习积极性高，上课认真，作业能按时按量完成，但基础知识薄弱，学习态度欠端正，因此本学期除在教学过程中要注重这部分学生的学习，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优挖潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。培优挖潜目标：培优挖潜要落到实处，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。具体措施1、课上让他们多板演，及时纠正错误。2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。采用一优生带一差生的一帮一行动。即“兵教兵

3、”。3、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。4、他们的作业坚持每天当面批改，当即纠错。5、课堂上多提问，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6、采用激励机制，对他们的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。充分了解现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证改善目前的学习状况，提高学习成绩。