岗位实习报告热克甫江

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1、带教老师评语签名：年月日实习单位意见盖章：年月日区人力社保部门意见盖章：年月日对口市人力社保部门意见盖章：年月日阿克苏地区赴浙培养学员岗位实习报告姓名：热克甫江·玉苏甫性别：男民族：维吾尔族实习岗位类别：特岗教师所在县市：沙雅县实习对口市：嘉兴市2014年1月5日实习目的根据新疆维吾尔自治区普通高校毕业生赴对口援疆省市培养学员计划，我们每位学员通过理论及专业知识的学习、实习实践。实现汲取先进的知识、提高思想认识，提升工作实践能力等方面的目标，为建设家乡美好的明天发挥积极作用。实习时间2013年9月--2014年1月实习地点浙江省嘉兴市实习单位嘉兴市辅成小学实习总

2、结、收获体会经历了四个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的小学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。半年来，我在浙江省嘉兴市辅成小学进行了为期近四个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、听课活动。在原任指导老师姚老师（姚宁）的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。下面我从几个方面对我的实习进行总结。一、实习基本情况　　我们于201

3、3年9月22日到达实习学校――浙江省嘉兴市辅成小学，我们将在这里开展为期一个四个月的实习工作。之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：嘉兴市人事局的领导们给我们宿舍安排在嘉兴市委党校秀苑宾馆，我们2个男生一个房间，宿舍条件非常好。　　　嘉兴辅成教育集团组建成立于2005年8月，隶属嘉兴市南湖区教育文化体育局主管，为全民事业单位。教育集团下设嘉兴辅成教育集团辅成小学和嘉兴辅成教育集团南湖小学等两所六年全日制小学。二、教学实习感受“为人师表，言必行，行必果，身正为范”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近四个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践

4、,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了30节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，协助指导教师给四年级学生上美术课，直到实习生涯的结束。现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教师是人类灵魂的工程师”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他美术实际例子，加上幽默风趣的语言，虽然美术课

5、不是主课，我尽量努力讲好这门课，课堂气氛却依然是如此的活跃。经过一个月的听课，我迎来了自己的第一堂课，刚好是周五上午的第二节课。在那之前，我已经准备了一个星期左右的教案、课件，并且中午的时候在空教室里一遍遍试讲，也请了同学给予帮助和改进。虽然课外已经试过好几次，但是当我第一次上讲台，还是很紧张，实验材料都忘了拿，还好同学帮我拿来了，时间差不多刚好。学生也很配合，所以第一堂课还算成功。单老师在上课结束以后，给我详细地评价了一番，感触很深，首先是声音较轻，由于紧张，教学机智不够，出现状况时，不能很好地处理，在知识方面还存在一点错误。单老师也不忘鼓励我。虽然我已经查阅

6、了很多相关知识，做完了作业本，但是还是会有些错误。我针对缺点积极改进。三，实习教学工作中收获我学会了认真备课：一方面要认真研究教材，准确把握重难点，并要参阅多方面的各种资料，另一方面要认真分析学情，了解学生的实际情况。按照分析情况，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。充分试讲：在每次正式上课之前，都要进行试讲，因为时间的把握比较难，需要试讲来控制，最好再请一些同学给予评价改进。然后再改进教案再进行试讲。做优教学课堂。从带教老师的指导中，我深刻的感受到在课堂教学中，要优选教学方法，突

7、显教学重点，掌控教学全程，巧用教学手段，注重学生学习效果，把教师的教学与学生的乐学结合起来，较好的实现教学目标。做好课后辅导工作：由于课程内容比较多，上课讲习题的机会不多。所以需要课余时间多去教室转转，解答解答学生的疑问。　　总的来说在这次实习中，得到了学校指导老师指导下我学会了作为一名老师的基本规范，树立良好师德，处处为人师表，学会了做差生的个别转化工作，培养了独立从事教学工作的能力。在教育、教学中，自己所学的知识也得到了温习和巩固。　　人无完人，在这次实习工作中，还是存在着不足。比如与指导老师、学生的沟通与交流还不够多，专业知识不够扎实，许多在课堂上和培训课

8、上遇的问题都不能及时很好