贵州轻工职业技术学院人才培养方案-制药专业

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1、贵州轻工职业技术学院生物制药技术专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有必备的科学文化知识及相关专业知识，掌握生物制药、中药生产所必需的基本理论知识及基本技能；能从事生物药物及中药生产工艺、质量控制、技术改造和生产管理、销售等工作，并具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。二、学制及招生对象（一）学制：三年（二）招生对象：普通高中毕业生及同等学历者三、人才培养规格（一）职业面向及工作岗位毕业生主要面向制药企业，从事药品生产的管理、开发、制

2、备、分析检验及销售等工作。1.就业范围：（1）各类制药企业及相关企业；（2）药品销售单位及相关单位；（3）药品分析检测部门及相关部门。2.就业岗位：（1）生物制药及其他药品生产技术、参与产品设计及产品的开发；（2）各类药物制剂的生产、医疗保健等领域的企事业单位；（3）产品和原材料检测及实验分析；（4）药品生产企业的销售、管理。（二）人才质量标准1.知识要求毕业生应具有计算机应用、基本英语阅读、协作精神和人际交往能力；具有基本的继续学习和适应职业变化的能力，具有高职生必备的文化基础知识及社会学知识，熟悉化学、生物等方面的专

3、业基础知识，掌握生物制药及其他药品生产、检验、销售等方面的专业知识，具备生物药物及中成药的生产、管理、质量控制、技术改造和销售等技能。1.1掌握高职生必备的文化基础知识。7--1.2掌握本专业必备的化学、生物化学、生物技术、微生物学、制药工程等方面的基本理论知识。1.3掌握一般（生物）药物的生产工艺、分析检验、质量控制等方面的基础知识。1.4具有一定的生产管理及市场营销方面的基础知识。1.5了解（生物）制药行业发展的新技术、新动向。2.能力要求通过三年的学习，学生应具备从事生物药物及中成药的生产、管理、开发、质量控制等方

4、面的能力。2.1具有一定的社会学知识、协作精神和人际交往能力。2.2具有了解国内外新药开发、研究生产信息的初步能力。2.3具有基本的继续学习和适应职业变化的能力。2.4具有一定管理、组织和创新能力。2.5具有一定的工艺制订能力。2.6具有一定的生产操作技能及设备的常规管理能力。2.7具有原辅材料、半成品及成品的分析检验能力及一定的生产管理、技术管理及市场营销能力。3.素质要求3.1具有一定的外语水平，能借助工具书检索和翻译本专业有关文献资料。3.2具有一定的计算机操作与应用能力。4.职业岗位资格证书要求4.1全国计算机等

5、级考试证书，或通过相当水平的考试4.2职业技能等级证书（下列证书之一）（1）药品检验工（中级）技能等级证书（2）中药炮制工（中级）技能等级证书（3）药品销售工（中级）技能等级证书7--四、职业核心能力分析表一：制药专业职业核心能力分析表序号核心能力能力要素支撑课程（含实训课）能力要求1基本能力行为能力大学体育课、入学教育、社交礼仪、公共关系学、军训、班会、团课、学生活动、党课生活自主性强，能吃苦耐劳、具有较强的待人接物能力，做事认真，效率高。协作能力思想道德修养、讲座、班会、团课、学生活动遵守社会基本道德规范，具有协作奉

6、献精神。表达能力语文、英语、社交礼仪课、普通话、班会、团课、学生活动。具有流利的汉语口头和文字表达能力学习能力课堂教学、讲座、实习、实训学会课堂学习、自习、网上学习政治和法律认识能力政治课、形势与政策、班会、团课、党课拥护中国共产党，爱祖国，爱人民，遵纪守法，具备基本法律知识基本计算能力高等数学、分析化学、药物分析化工原理课程及课程设计等具备基本的数学计算基础知识，能进行化学计算、生产物料衡算、车间统计计算。外语能力大学英语、英语口语与听力、课外活动具有基本的英语口语、书面表达能力，掌握基本的科技英文阅读技能。计算机应用

7、能力计算机应用基础、计算机实训等会使用Word、Excel、PowerPoint等常用软件；能利用网络查询、交流、学习创新创业能力职业生涯规划、求职心理与技巧等讲座、社会实践、毕业教育、毕业实践具有健康的求职心态和良好的求职技巧；有一定的创业意识及能力。7--2实验操作能力化学实验基本操作能力各相关实验、基本操作技能训练能正确使用常用的各种仪器、分析天平、能准确配制溶液。分离提纯基本能力有机化学及实验、生物化学、生物制药工艺等认识重要有机物，会做基本的有机分离实验，能分离常见药物有效成分。微生物实验基本能力微生物学、微生

8、物实验及微生物专题实验具备无菌操作、种子储藏、灭菌、接种、培养基配制、种子放大培养等初步技能分析测试基本能力分析化学、药物分析、仪器分析、技能训练能运用常规的化学分析和仪器分析方法分析常见的药品和生化产品。3生产操作能力制药生产单元操作能力认识实习、化工原理及化工原理课程设计；制药设备、药剂学实验。具备流体输送、分离