2014年玉溪教师招聘编制考试科目《教育学》试题二

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1、云众祝大家学习愉快！考试成功！一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分，共40分)1．世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是(　)A．《论语》B．《学谚》C．《理想国》D．《雄辩术原理》2．我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着()；A．教育的领导权B．教育的规模C．教育目的D．受教育权的分配3．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称()。A．普及教育B．普及义务教育C．普及基础教育D．普及国民教育4．教育的最高理想是()。A．

2、教育目的B．教育政策C．教育方针D．教育目标5．“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。A．奴隶社会B．封建社会C．清朝末年新学制改革之后D．中华民国6．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有()。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性7．小学教育所处的年龄段一般称为()。A．幼儿期B．童年期C．少年期D．青年期云众祝大家学习愉快！考试成功！云众祝大家学习愉快！考试成功！8．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：

3、“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。A．遗传决定论的观点B．环境决定论的观点C．家庭决定论的观点D．儿童决定论的观点9．热爱学生是现代教师必备的()。A．思想政治素质B．教育理论素质C．职业道德素质D．职业技能素质10．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有()特点。A．示范性

4、B．长期性C．复杂性D．创造性11．课的类型是由()决定的。A．教师备课B．课的种类C．学生的学习过程D．教学的阶段性12．实质教育论认为教学的主要任务是()。A．发展智力B．培养思想品德C．传授知识D．发展个性13．教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。A．讨论法B．谈话法C．讲授法D．练习法14．《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻()。A．循序渐进原则B．因材施教原则C．巩固性原则云众祝大家学习愉快！考试成功！云众祝大家学习愉快！考试成功！D．理论联

5、系实际原则15．在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以()为主。A．上课B．课外活动C．智育活动D．体育运动16．在知、情、意、行四个德育环节中，()是基础，()是关键。A．知情B．知行C．意行D．知意17．学生操行评定的主要负责人是()。A．科任教师B．班主任C．级任导师D．班委会18．奖励和惩罚属于德育工作的()。A．比较法B．榜样法C．自我教育法D．评价法19．学生班级的直接教育者、组织者和领导者是()。A．班主任B．班长C．德育教师D．校长20．课外活动的主体部分是()。A．科技活动B．学科

6、活动C．体育活动D．社会活动二、填空题(本大题共20个空，每空1分。共20分)21．制度化的教育是指具有______的按______的教育制度。22．小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、______、______和______教育。23．美育是对受教育者的______、______云众祝大家学习愉快！考试成功！云众祝大家学习愉快！考试成功！的教育。24．______是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。25．在儿童身心发展中起前提作用的因素是____

7、__因素。26．人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是______。27．作为权利主体，学生所享有的合法权利主要有人身权和______。28．根据教学的任务，课的类型可分为______、______、______、______。29．教师和学生在教育内容的教学上构成______关系。30．孔子把学习过程概括为______的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。31．根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是______法，是对品德发展的______手段。32

8、．小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的______和身心发展特点。三、判断题(本大题共l0小题，每小题1分，共10分)33．学校要以教学为主，以教学唯一。()34．苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()35．现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。()36．格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。()37．学生的学习是一种规范化的学习。()38．现代学校课程必须反映现代社会发展对人